《珍惜无价的自尊》ppt课件.pptVIP

;这幅图画的是哪个成语故事？;战国时期的苏秦少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，妻子嘲笑他，父母骂他，嫂子不给他饭吃。后来，他下定决心，刻苦读书。由于他坚持不懈的努力，终于成为六国宰相。 这则材料说明了什么？ ;第一课 珍惜无价的自尊;教学目标;在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么，于是去请教一位智者。智者没有回答他的问题，却让他做三件事：;智者让少年做的三件事有什么寓意？; 什么是自尊？ 自尊是一种对自己人格的尊重和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格。 ;当面对以下情况，你会有什么感受？; ;=;无臂钢琴师：刘伟1;刘伟 北京人 生于1987年，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队 2002年，在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上，刘伟一举夺得了两金一银；2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军；19岁时，成绩优秀的他放弃高考，开始学习钢琴；2008年4月30日，参加北京电视台《唱响奥运》节目，演奏钢琴曲《梦中的婚礼》，为刘德华伴奏《Everyone is no.1》；2008年8月29日，CCTV-10《讲述》播出刘伟的故事《断臂琴缘》；2009年12月3日，参加在广州举行的全国双上肢障碍者书画及才能展示活动； 2010年5月，参加湖南卫视《快乐男声》济南唱区预选赛；2010年7月，参加东方卫视《中国达人秀》获得冠军。 ; 在生活中，人人都有不如别人的地方。只要我们不气馁，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过自己的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐。;;我们个人的尊严与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的自尊。我们不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。当祖国日益走向繁荣富强时，我们就会感到由衷的自豪和快乐。; 《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。 “行己有耻”，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。 ; ;阅读教材P6“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。 ; 小明因为学习成绩总也不好，别人又老笑话自己笨，于是开始逃学，以躲避这个环境。结果自然是学习比以前更差，还受到了学校的处分。;知耻与自尊 ;面对批评、议论和不同的态度又怎么做呢？正确的办法也会赢得自尊。;去哪儿学音乐呢?找到一家私立音乐学院，表达了想入学就读的愿望后，校长给他们的回应是：“??????????????????????????????????”刘伟对校长的回应是：“???????????????????? ????????????????”; 德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边：“我恰恰相反。” ; 法拉第是近代电磁学的奠基人，他的科学发现为电的应用开拓了广阔的道路。但是，在电灯、电话、电动机发明前，不少人怀疑的电的用处。一次，法拉第做完电磁感应理论讲演后，一位贵妇人有意挖苦他：“教授，你讲的东西有什么用处呢？” “夫人，你能告诉我刚生下的孩子有什么用吗？”法拉第诙谐地反问道。 ; 宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度。还要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。 ;养成豁达开朗的性格;对于有伤自尊的的侮辱和诋毁,要用恰当的方法于以回击。 运用机智幽默的方法，往往能有效地化解矛盾，既达到反击的目的，又能很好地维护自己的自尊。 用恰当的方法维护自己的人格尊严，反而更能得到别人的尊重。;.一次课间休息时，吴林无意中听到有同学在背后议 论他，说他是一个虚伪的人，吴林从来没有听到过有 人这样说他。他气坏了，冲过去就对那个同学挥了一 拳，结果把同学的鼻子打出血。有人说吴林的行为是 一种自尊的表现，对别人的错误评价就是不能留情， 一定要立即予以反击。你赞同这种观点吗？为什么？ 你认为吴林该如何做呢？;因为别人一句“你怎么这么胖”而节食，以致得了厌食症，不得不休学。; 虚荣。虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，以虚假的方式来保护自己的自尊的心理状态。 　　 ;3、虚荣心产生的原因是什么？ ;不知耻 ;=;“自尊人尊，自尊尊人” ;怎样做到自尊;尊重的意义;故事; 　　“这东西属于你吗？