Unit4 I have a pen pal PartA案例反思.docVIP

Unit4 I have a pen pal教学反思 ?紧张的英语优质公开课结束了，我以前从来不知道要上好一节观摩课需要做那么多准备，有那么多细节要处理好，这一次的观摩课让使自己感触颇多。 ? 一、集体的力量。从来没参加过大型公开课，为了能把这一次观摩课上好，最初自己就给自己套上了重重的枷锁，越想把课上好，教学思路就越狭隘，头一两次的试讲不是混乱就是放不开，始终没能融入学生当中。我的指导老师陈立和其他老师却给了我很大的帮助，在几次的试教过程中，他们不厌其烦的听、评，为我出谋划策，使我柳暗花明。这令我感到集体蕴涵的力量是相当大的。大家的坦诚布公让我受益匪浅。???? ? 回顾自己的观摩课，我基本能按教学设计的来上。上课对象是已经学过三年英语的六年级学生，整堂课我基本用英语进行教授，其中借助肢体语言和多媒体完成整个教学过程，力求整堂课不给人单调、沉闷、冗长的感觉。首先用歌曲动词短语热身导入What’s your hobby?接着承接句型I like taking pictures, taking pictures is my hobby来成功导入新课。教学新词过程中，采用不同的方式，比如用肢体语言表演〝riding a bike〞、〝playing the violin〞、〝making kites〞、〝collecting stamps〞让学生guess；或展示图片〝diving〞问