利用多媒体提高小学毕业班数学复习效率.docVIP

巧用多媒体打造小学毕业班数学高效复习课 环江县洛阳镇中心小学 　　多媒体辅助教学带来教学手段的一次现代化的大变革。以多媒体课件为代表的现代信息技术已经成为一种有力的学习和教学工具，在教学中起到了很好的辅助作用。《义务教育小学数学课程标准》（2011版，后简称《课标》）课程基本理念中明确指出：“信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容的整合，注重实效。”多媒体小学毕业班的数学复习教学，是为了帮学生梳理知识脉络，回顾被遗忘的知识，以及提升知识综合运用能力而开展的教学。在复习教学过程中，要适时利用多媒体辅助教学指导学生复习，这样能调动学生的复习兴趣，有助于数学知识框架的构建，还能很快地唤醒学生的记忆，加深对数学知识的理解，开阔解题思路，拓展数学思维。新课程标准明确提出：“提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。”学生是课堂舞台的主角，只有让学生活动起来，课堂才具有生命活力。推进课堂改革、创建高效课堂已势在必行。那么在新课程背景下如何打造小学数学高效复习课呢？多媒体具有图、文、声、像并茂的特点，它能充分调动学生的积极性，激发学生的求知欲，活跃学生的思维，对打造高效课堂，优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。结合小