殷殷深情育桃李 拳拳之心报春晖.docVIP

殷殷深情育桃李 拳拳之心报春晖 尊敬的各位领导，同志们： 大家好！ 我叫杨爱光，是肇州县兴城镇中心小学的一名普通教师。今天，有机会在这里汇报工作、发言交流，感到非常荣幸。我发言的题目是《殷殷深情育桃李，拳拳之心报春晖》。 我是1999年开始从事教育工作的，算起来已有13年教龄。从踏上三尺讲台的那一刻，我就为自己立下了“兢兢业业教书、循循善诱育人、和蔼可敬为师”的目标。十多年来，我从镇小学课任教师做起，一步步走上班主任、年级教研组长、校教导处带班主任等重要岗位，直到主抓五年级教学工作，始终以拳拳之心热爱着教育职业，始终以殷殷深情忠实地履行着教师的天职，并下定决心虔诚地坚守，把自己的一切奉献给教育事业。 第一，做学生的良师益友，以“平等、真诚、负责任、献爱心”标准求对待每一名学生，真诚倾听接纳学生诉求。 多年的班主任工作，我付出了汗水，奉献了一片爱心。我时刻把每个学生挂在心上，关心他们的成长进步，关心他们的温饱冷暖，及时体察他们的内心动态，疏导情绪，化阴霾为朗日！ 我的班级中有个叫姜志峰的孩子，最初分到我班的时候，学习大大滞后于其他同学，而且失去了学习的兴趣。经了解，这是一个生在不幸家庭中的孩子父母都是聋哑人，不与外界沟通，爷爷奶奶又体弱多病。孩子的生活仅靠亲戚、邻居的周济。这种不幸的家庭遭遇使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。他的作文之中充满了对家庭的憎恨，充满了对人世的哀怨，他说他的人生是灰色的。每次看到他，我都感到一种心痛。面对他，我知道他最需要的是什么，一种强烈的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。在他身上，我倾注了更多的关注，更多的爱心。他平时衣服很脏，我便定时督促他把衣服换下来，并教他如何洗衣服，我想这样他也能为家里分担一些家务，照顾年迈的爷爷奶奶；有时看到他中午没饭吃便把我的盒饭给他吃，我告诉他在学习上缺什么尽管来找我。记得一个冬天，他的手上早早地就长满了冻疮，我看在眼里，急在心上。于是，我就想把自己以前上学时戴过的一副半截手套送给他，当我交给他并为这有点破旧的手套不好意思时，这个学生却紧紧地把手套贴在胸前，向我鞠了一躬，眼泪汪汪地说：“老师，我会努力！”听着他动情的话语，我的心被震撼了，我深切的感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。 为了改变他自卑的心理和孤僻性格，我多次找他谈心，鼓励并带领他一起参加校内外的各种活动，让他学会自立，学会自强，学会与人交流、交际。渐渐地他的话多了，人也变得开朗、勤劳、整洁起来，他的作文当中开始流露出对生活的希望，开始抒发对人生的热爱。学习成绩也由原来的五六十分提高到了现在的八九十分，他一见到我就会甜甜的叫一声“老师”。临毕业时，他拿着一个特别精美的笔记本来感谢我，我先是收下了这份情深义重的礼物，接着便写上祝福语回赠给了他。我告诉他：“老师需要的不是这些，老师最希望看到的是你学有所成。”他默默地点了点头，舒心的笑了。看到这个在阳光下振作起来的少年，我又怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢？ 今年分班，我班分来了一位自闭症插班生肖宇航，他的入学考试成绩仅为0分，整张试卷上只写几个字。虽然孩子户口属于学校的服务区范围，但没有一个老师愿意接收这样的学生。当校长找到时，我说了一句：“能不能教好，我试试看吧。”说完便为孩子办理了入学手续。肖宇航在全校都有名，因为他和别的孩子不一样。一张大嘴，口水、鼻涕经常挂在脸上，见了他，同学们都躲得远远的。这孩子虽然自闭但十分好动，上课时，没有一刻是坐得住的，经常躲在桌下，一双小手像黑炭。我先从养成良好的卫生习惯入手，把孩子带到水龙头下，手把手地教孩子怎样洗手：冲湿手、擦肥皂、相互按搓……边洗边夸他是个爱讲卫生的好孩子。手儿洗干净了，孩子也和我亲近了。肖宇航一年四季流着鼻涕，我就用纸巾给擦干净，就当是自己的孩子一样。天气冷了，孩子不会照顾自己，经常不穿袜子，或者衣服穿反了，我就像妈妈一样，总是为孩子的生活操心着。慢慢地，宇航变干净了，孩子们也不躲着他了。为了让小江真正融入到集体中来，我向大家宣布：宇航是我的干儿子，希望大家给他更多的帮助。下课后，我带领他和大家一起做游戏，鼓励他与人交往；选小助手时，我把关灯的“重任”郑重其事地交给他，让他感受到作为集体一员的重要性。 在学习方面，付出的就更多了。因为对这样的孩子进行学习的指导，无异乎是在考验这个老师的耐心和韧性。有一次教生字“绿”时，先从直观颜色入手，再用语言提示，帮助他回忆生字的笔画顺序，再手把手地教他书写，整整花了一节课。有人说：“这样的学生，教了不还是白教。”我只是淡然一笑，说：“教，总比不教要强。放弃一个孩子，就意味着放弃一个家庭。” 宇航的父母觉得孩子处处不如别人，脸上没面子，心里便多了一份怨气和失落