交一颗真心，换一份真情.docVIP

交一颗真心，换一份真情 俗话说：“精诚所至，金石为开”。它是每位教师特别是班主任老师必须练就的一项基本功，班主任对学生既要有慈母般的爱，又要有充分的耐心，循循善诱，解决好学生的实际问题。 班里有位男同学，名叫小崔。平时和同学关系很好，性格很开朗，尤其爱打篮球。但是他有个缺点，脾气很急，特别容易暴躁。有一次在英语课上，他随意大声说话，英语老师让他保持安静，他极不满意，不顾一切直接冲出了教室……事后他向英语老师承认错误，在班里也作了公开检查，也和我说他知道自己这样做很不对，不懂得尊重老师，但自己脾气一急，就什么也不记得了，控制不住自己的情绪，说以后会努力学习，尊重老师，不再这样。  小崔很讲义气，重情义，成绩一般，但是脑子很聪明。这样一次与老师的冲突，我想他应该从中得到了教训，于是仍然鼓励他要好好学习，积极向上，并表示愿意和他在私底下成为朋友。  但之后不久的一件事使我意识到这个孩子还是需要老师进一步的教育。连续几天中午冥想，我在班外观察情况，发现小崔的座位总是空的，当时我很生气，但是我想与其去寻找他不如在班门口等着他出现。冥想结束，他大汗淋漓地跑了进来，我把他带到了办公室询问情况。原来他每天中午回家吃完饭后玩电脑。于是我给家长打电话来学校解决问题。在解决问题的过程中，小邓的态度不是很好，还说了冥想浪费时间的气话。虽然表面上他最终是承认了错误，写了保证，但是从他