说课：上肢骨ppt课件.pptxVIP

《上肢骨》 叶庆红 铜仁职业技术学院 说课内容 （一）教材、章节的地位和作用分析 教材 本章 一、教材分析 结合高职临床专业特点编写，与临床紧密联系，插图较多，通俗易懂。 教材人体解剖学第一章第三节，属重点掌握章节，有很重要的临床意义。 （二）教学目标 使学生能： 学会 会学 会用 一、章节分析 1.掌握上肢骨的组成、分部和各部位骨的名称。 2.熟悉及触摸上肢骨重要骨性标志。 3.了解上肢骨畸形、变异。 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 通过自主探究和合作探究的教学方法，提高自己动手，分析问题、解决问题的综合能力。 培养学生认真学习、严谨求实的态度。 尊重爱惜标本态度。 （三）教学重点、难点 一、教材分析 重点 难点 1 .各部骨名称。 2 .骨性标志。 3 .肩、肘、腕关节组成。 肩、肘、腕关节结构。 二、学情分析 （一）教学内容 组织原则 以后续课程和临床需求为导向 四、教学内容及过程设计 1.坚持处理好“必需”和“够用”的原则。 2.坚持基本理论扎实过硬的原则。 突出科学性、 实用性 精简内容、 打好基础 实用 够用 （一）教学内容 四、教学内容及过程设计 授课内容 时间 上肢带骨 锁骨 5min 肩胛骨 18min 自由上肢骨 肱骨 15min 尺骨 7min 桡骨 5min 手骨 腕骨 10min 掌骨 5min 指骨 7min （二）教学过程 四、教学内容及过