尊重竞争对手小明和小李是同班同学.PPT

多媒体展示： 在北美的一个山区生存者一匹狼和鹿，人们钟爱和保护可爱的鹿，而把狼杀掉。几年后，由于没有狼的威胁和追赶，鹿大量繁殖，而体制退化，同时大面积的草原被破坏，最后鹿也大量死亡。这是人们才发现，鹿和狼这对冤家之间也有合作，没有了狼的控制，鹿也会灭绝。 这个故事说明了什么？ 合作！竞争！ 感谢竞争对手 （一）平等竞争 阅读教材95页材料，讨论： 1、竞争与合作的关系？ 竞争离不开合作，合作更有利于竞争。没有合作的竞争是力单势孤的，而且还会造成两败俱伤。可见，竞争与合作是统一的。 2、如何理解“在合作中竞争”的内涵？ 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员的相互竞争；另一方面相互的竞争有促进团体竞争力的提高。 3、为什么要在合作中竞争？ 只有合作，才能优势互补，取长补短，形 成合力，竞争和合作的和谐发展，会使我 们的集体更加强大，是我们每个人更快进 步。 尊重竞争对手 小明和小李是同班同学，两人关系一般，成绩每次小李都要比小明好一点。老师想让小明成为小李在学习上的竞争对手，共同进步，超越自己，在竞争中取胜。小李说：没问题，从今天开始看，我就把小明看成是眼中钉、肉中刺，以此来激励自己在竞争中战胜它。 讨论： 你觉得小李说的对么？ 老师的用意是什么？ 我们应该怎样对待竞争对手？ 打造双赢， 你我共辉煌 表演教材游戏“逃生” 思考： 1、观看的同学思考：为实验的成功出好点子 2、比赛的同学思考：在比赛中我们失败或成功的启示是什么？ 3、在竞争中、合作中，我们应该如何与人相处？ 重庆某鱼丸一条街上有几十家鱼丸餐馆。这些鱼丸店老板一心想把对手置于死地，竞相压价，诽谤造谣。其中最红火的一家小店在同行们的相互排挤和诽谤中营业额大跌。 从鱼丸店的经营之道中我们得到什么启示？ 在竞争合作中应体现双赢原则，即竞争对手要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。那我们应怎样处理人际关系呢？ 本课结束