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班主任常规工作培训;★ 好的开始是成功的一半 ★ 班主任之七大管理素养 ★ 带好班的“三原则” ★ 班级管理小小经验谈 ★ 善用激励法 ★ 班级文化建设 ★ 班级建设中要处理的五对矛盾 ★ 问题学生的教育策略 ★ 班主任批评言语技巧 ★ 自主教育管理的误区诊断与治疗对策 ★ 案例解析 ★ 班主任应该怎样看待自己;好的开始是成功的一半;;班主任必备之七大管理素养;一、先小人后君子 二、反用“不值得” 1、价值观。 2、个性和气质 3、现实的处境 三、“你喜欢他，他就喜欢你” 皮格马利翁效应 ：你期望什么，你就会得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。只要充满自信的期待，只要真的相信事情会顺利进行，事情一定会顺利进行，相反的说，如果你相信事情不断地受到阻力，这些阻力就会产生，成功的人都会培养出充满自信的态度，相信好的事情会一定会发生的。 亲其师而信其道;一、摸清班情、对症下药 二、宽严适度、刚柔相济 三、堵导结合、以导为主 1、多民主、少强制。 2、多激励、少批评。 3、多引导、少说教。 4、多用情、少用气。 四、做好后进生的转化工作 五、做个好老师，给学生以人格的力量 没有不合格的学生，只有不合