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- 2018-07-31 发布于贵州
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生物必修物质物质跨膜运输实例ppt课件(高三复习)精要
第1节 物质跨膜运输的实例;考纲解读;复习导学、合作探究;复习导学、合作探究;扩散:泛指物质从相对含量多的地方向相对含量少的地方运动,可以通过半透膜,也可以不通过半透膜,如花香的飘散;蔗糖的溶解;氧气通过肺泡和毛细血管壁进入血液;甘油和脂肪酸被小肠上皮吸收等过程,习惯上一般相对于溶质而言。;复习导学、合作探究;复习导学、合作探究;复习导学、合作探究;半透膜与选择透过性膜的比较;原生质层、原生质体;复习导学、合作探究;复习导学、合作探究;复习导学、合作探究;一、细胞的吸水和失水
1.原理:发生了渗透作用。该作用必须具备两个条件:
(1)具有 ;
(2)膜两侧溶液具有 。;2.动物细胞的吸水和失水(连线);________;(3)验证: ______________________ 的实验
①当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就通过渗透作用失水,植物细胞就发生___________现象。
② 将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中,此时细胞液的浓度高于外界清水,植物细胞就吸水,发生_____________________现象。; 细胞吸水时,水分子跨膜运输总是双向运动的。只不过在细胞吸水时由外向内扩散的水分子总数多于由内向外扩散的水分子总数。;二、物质跨膜运输的其他实例
1.对无机盐的吸收实例
(1)水稻和番茄对同一离子的吸收量__________。
(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞可以从血液中_____吸收碘。
(3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。;二、物质跨膜运输的其他实例
2.生物膜的特性
细胞膜和其他生物膜可以让水分子自由通过,一些________________也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此它们都是_______________膜。;判断下列说法是否正确:
1.(2010·天津理综卷,4·C)质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高( )
2.(2011·新课标卷,1·D)低温时红细胞膜流动性增大( )
3.(2011·天津理综卷,4·C)实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异( );4.当半透膜两侧溶液浓度相等时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用( )
5.低倍镜下就可以看到植物细胞质壁分离与复原( )
6.细胞液就是细胞内液( );1. 渗透系统的组成条件; 半透膜两侧水分子移动方向及浓度差
(1)水分子总是由溶液浓度低的部位向浓度高的部位渗透。
(2)半透膜两侧溶液浓度差是渗透作用发生的动力,既决定着渗透的方向,又决定着渗透的速度,即浓度差越大,渗透越快。
当渗透装置达到平衡后,虽然存在液面差△h,但是S1溶液浓度仍不等于S2溶液浓度,且△h的高低决定于起始S1与S2的浓度差。;2. 渗透系统模型和植物细胞的图例比较;;1. 实例;3. 实验验证;(1)植物吸收水分的方式是自由扩散,而对无机盐离子则以主动运输的方式吸收,因此可以说植物对水分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。;下列关于植物对离子选择性吸收的叙述 ,不正确的是:( )
A.植物对离子选择性吸收的特征与其生活环境相适应
B.根细胞膜上某种离子的载体蛋白的有无,决定对离子选择吸收的种类
C.根细胞膜上某种离子的载体蛋白的多少,影响对离子选择吸收的多少
D.根呼吸强度也影响植物对离子吸收的选择性 ;渗透作用原理的应用;2.验证渗透作用发生的条件
(1)验证渗透作用必须具有半透膜(单一变量为是否具备“半透膜”):;(2)验证渗透作用必须具有浓度差(单一变量设为半透膜两侧是否具“浓度差”):;3.探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例);1.发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态,既不可看作没有水分子移动,也不可看作两侧溶液浓度相等;1.如右实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜不允许大于单糖的分子透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是( );A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降
B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶;解析: 加酶后,漏斗内溶液的浓度会增大,液面上升,随后单糖由漏斗进入烧杯,浓度降低,液面又下降。
答案: A;2.新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量的纯水中,每隔一定时间测定细胞液浓度,结果如图所示。以下叙述正确的是( );A.AB段细胞吸水,细胞体积明显增大
B.B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等;解析: 由于有细胞壁的存在,即使植物细胞吸水,体积也不会明显增大;B点说明在单位时间内,进出植物细胞的水分子相等,而不是细胞液浓度与
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