课文走一步再走一步教学设计解析.docVIP

《走一步，再走一步》教学设计 一、教学目标 1、知识目标：正确地朗读课文?较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。 2、能力目标：结合语境理解重点词、句的深刻含义。逐步分化困难的能力? 3、德育目标：培育相互帮助，体谅他人的美德。二、教学重点难点 重点：复述故事情节,掌握文章的中心思想。 难点：探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。三、教学方法 提问法、训练法、讲解法、复述法四、课时安排：2课时五、教学过程 第一课时一、导入新课 上课前先给大家讲个小故事。????1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。???? 第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难作到。???? 就这样，他不断告诫自己，下面只是飞越荷兰，这并不难，然后是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务