幼儿园教保服务之实施.PPTVIP

幼教新課綱專題研究 授課教師:郭春在 單元一 總綱 課綱訂定過程(相關研究) 教育部國教司於民國八十七年所委託之「幼稚園課程標準修訂研究」(楊淑朱等人，1998) ＊民國八十九年的「幼稚園課程綱要」專案 (黃富順等人，2000) ＊民國九十二年「我國五歲幼兒基本能力與能力指標建構研究」專案 (盧美貴等人，2003) ＊民國九十三年內政部委託「幼兒園零到五歲幼兒適性發展與學習綱要研究」(張孝筠等人，2004) ＊民國九十四年教育部委託「國民教育幼兒班課程綱要研究」(盧明等人，2005)。 ＊「國民教育幼兒班課程綱要之能力指標研究」(幸曼玲等人，2005) 立基點 ＊根據民國76年版的「幼稚園課程標準」的檢討意見 ＊根據相關研究 ◎國民教育幼兒班課程綱要研究」(盧明等人，2005) ◎「國民教育幼兒班課程綱要之能力指標研究」(幸曼玲等人，2005) ＊根據幼教發展的理念 以兒童為中心 自由遊戲 (社會)建構論觀點 ＊根據世界課程發展的趨勢 課程大綱的定位---「保育」與「教育」 ＊幼兒園教育非義務教育、沒有固定的教科書、各個幼兒園也有其獨特的教學取向 ＊在尊重幼兒、以幼兒為本位的基礎下，幼兒園宜規劃適宜的課程，促進幼兒全人發展，奠定終身學習的基礎 ＊幼兒園屬教保機構兼顧教育與照顧的內涵、透過有計畫、