教案四上第四单元7、8.docVIP

教学内容 13 麻 雀 总 第 教案 第 一 课时 教学目标 1、掌握本课的生字和生词；着重理解课后第２题中带点词语的意思。 2、体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神，感受“爱”的强大力量。 3、有感情地朗读课文。 教学重点 和难点 1、利用字典自学生字新词。 2、熟读课文，了解课文主要内容及课文的写作顺序。 教学准备 课 件 教 学 预 设 修改、备注 　　一、板书课题。 　　启发谈话：麻雀对于同学们来说是一种很常见、很普通的鸟。它没有漂亮的外衣，没有动听的歌喉，平时不会有人愿意多看它几眼。然而，在这普普通通的鸟的身上，有着一种令人敬佩、令人感动的精神，却很少有人发现。这篇课文给我们描述了这样一种少见的事。 　　二、教师范读课文，要求学生注意课文描述的是怎样一件事。 　　三、自学课文。要求学生读懂每一段课文讲的是什么意思。自由读课文，把不懂的词句画出来。 　　四、检查预习、自学情况。 　　１．生字：读准字音，认清字形，组成词语。 　　２．理解词义：摇撼、扎煞、绝望、拯救、庞大、安然、无可奈何等。 　　３．课文主要讲了一件什么事？课文主要讲的是猎狗要吃一只从树上掉下来的刚出生不久的小麻雀，一只老麻雀为拯救小麻雀从树上飞下来要与猎狗搏斗，“我”深受感动，带走猎狗的事。 　　五、理清文章层次。 　　１．指名朗读课文，其他同学注意