神入学习实践科发展观知识.docVIP

神入学习实践科学发展观知识 前 言 　　中央决定从今年９月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。根据中央及省市的统一部署，为推动我区深入学习实践科学发展观活动的顺利开展，我办组织编印了《深入学习实践科学发展观知识问答》宣传手册。此册旨在帮助全区党员干部群众能够更加深刻领会科学发展观这一重大战略思想体系，能够更加扎实地开展深入学习实践科学发展观活动，能够更加全面地贯彻落实科学发展观，从而开创我区科学发展的新局面。 中共海珠区委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 二○○八年十月二十八日 　　1．什么是科学发展观？ 　　科学发展观就是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。 　　2．科学发展观最基本的内涵是什么？ 　　就是坚持以人为本、全面协调可持续发展。 　　坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 　　全面，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调，就是要坚持“五个统筹”，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。全面、协调、可持续发展，是经济政治文化社会等各方面的发展与人的全面发展的统一，是经济、社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。 　　3．科学发展观的哲学理论基础是什么？ 　　科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，用一系列新思想、新观点、新论断，深化了对社会主义发展规律的认识，指明了实现经济社会又好又快发展的科学道路，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 　　4.科学发展观是如何形成的？ 　　科学发展观，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是我们党执政理念的一个飞跃。科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国举世瞩目的发展成就的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设需要，努力把握发展的客观规律，汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出来的，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 　　现在，以经济建设为中心，发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务，这些重要观念已日益深入人心。我们要进一步回答为什么发展和怎样发展得更好的问题，而科学发展观正是我们党关于这个重大问题的理论、方针的集中体现，进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略。 　　5.科学发展观所涉及的范围与丰富内涵是什么？ 　　科学发展观涉及生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的各个环节，贯通中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的各个方面，坚持和丰富了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，是我们党执政理念的丰富和发展，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的根本指针。 　　6.科学发展观的动力机制是什么？ 　　第一，大力推进经济体制改革； 　　第二，积极稳妥推进政治体制改革； 　　第三，进一步深化文化体制改革； 　　第四，深化涉外经济体制改革，全面提高对外开放水平； 　　第五，推进就业和分配体制改革，完善社会保障体制。 　　7.科学发展观有哪些特点？ 　　第一，更加注重发展的人文特征； 　　第二，更加注重发展的整体协调； 　　第三，更加注重发展的持久永续； 　　第四，更加注重发展的多样性。 　　8.中国发展面临哪些严峻挑战？ 　　21世纪，中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑战：人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力；能源和自然资源的超常规利用；加速整体生态环境“倒U型曲线”的右侧逆转：实施城市化战略的巨大压力；缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题；国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。 　　所有这些挑战的消解，其实质都在催促着“如何全面实现小康社会目标”这个总主体。上述这些成为严重制约中国未来发展的挑战，也只能在实现国家“全面、