浑江区红土崖镇八方希望小学5.pptVIP

* 浑江区红土崖镇八方希望小学 赵春玲 导 航 摆的研究★教学设计方案 教学实施计划 我的作品最出色的地方 我的作品有待改进的地方 ★概述 ★教学目标及重难点分析 ★学习者特征分析 ★教学策略选择与设计 ★教学过程设计 摆的研究★教学设计方案 点击返回导航 《摆的研究》是义务教育课程标准实验教科书科学五年级下册第三单元第六课。这节课中学生们将就摆的快慢与什么因素有关进行讨论思考，并且去验证他们自己的一些猜测。在探究的过程中逐步排除一些猜测，修正自己的想法。这节课，学生们将测量不同重量摆锤的摆在15秒钟内摆动的次数，不同长度摆绳的摆在15秒内摆动的次数，他们在对测量数据的分析过程中发现，摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。 概 述 点击返回导航 点击返回教案目录 知识与技能：1、发现问题，想办法去证实。2运用测量的方法进行验证。3对所得到的数据进行分析。“过程与方法：推测摆的摆动快慢与什么有关。进行改变摆的摆锤、摆的摆长对摆的次数是否产生影响的实验研究。对实验的结果进行分析，并且根据分析进行预测。情感、态度与价值观：初步意识到精确测量结果的得到是需要反复出来的。认识到实验中细心观察新的问题是很重要。对新问题有继续研究的欲望。 教学目标分析 点击返回导航 点击返回教案目录 教学重点、难点： 1、推测摆的摆动快慢与什么有关。 2、进行改变摆的摆锤、摆的摆长对