分数百分数乘法应用题教学案例.docVIP

分数（百分数）乘法应用题》教学案例 （一）课堂教学实录一、?谈话引入师：张老师有一些信息，想看一看吗？（课件出示）（1）?迎国庆，宁波银泰商厦原价280元的一件上衣以八折优惠。（2）?老师新买一套建筑面积为150平方米的房子，实用面积占建筑面积的7/10。（3）?光明村种植大户周伯伯今年手稻谷26000千克，去年的产量相当于今年的90%。师：看到这些信息，你能提出哪些问题？教师根据学生的回答随机出示问题。生1：根据第一条信息可补充问题：现价多少元？生2：还可补充：便宜多少元？生3：根据第二条信息可补充问题：实用面积是多少平方米？生4：还可补充：实用面积比建筑面积少多少平方米？生5：根据第三条信息可补充问题：去年收稻谷多少千克？生6：还可补充：今年比去年多收稻谷多少千克？二、?展开（课件出示完整的3道应用题及6个问题）师：你认为在这些问题中那些是能直接计算的？（根据学生回答，把课件中不能直接计算的问题隐去，只留下生1、生3、生5提出的问题）。师：请同学们在这3个问题中选拔2个或1个问题进行计算。计算结束后，教师根据学生反馈板书：280╳80%=280╳0.8=224(元)150╳7/10=105(平方米)26000╳90%=26000╳0.9=23400(千克)师：请和自己做的算式比较，有不同意见吗？师：你们觉得这三题有什么共同点吗？生