安庆广圩中学201—2012学年第二学期期中考试高二生物试题.DOCVIP

安庆市广圩中学2011-—2012学年度第二学期期中考试 高二生物试题 一、选择题（本大题共3小题, 每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共0分） ．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节 ．2浓度 D。喷洒生长素类似物 7.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的注意事项的说法不正确的是 A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 B．找准枝条的上下端，防止颠倒 C．所用每个枝条都应留3～4个芽 D．此探究活动中不存在对照实验 8.下图表示两细胞间发生某种信息传递过程。细胞I、II物质M、N与图示相符的是 ①传出神经元、传入神经元、神经递质、受体②甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 ③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ④浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 A．①③ B. ①④ C．②③ D．②④ ．下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的 A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高 C．如果体温低于正常体温，在神经和体液的调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张 D．人体产热主要是肝脏和骨胳肌．细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部分别位于A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑 C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑．A．促进月季插枝生根 B．棉花的保蕾保铃 C．人工培育无籽辣椒 D．促进香蕉成熟 13．A．单纯扩散 B．主动运输 C．协助扩散 D．渗透 14．关于生态系统稳定性的正确叙述是 ①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础； ②“遭到破坏，恢复原状，，属于抵抗力稳定性； ③人们对自然生态系统“干扰不应超过其抵抗力稳定性； ④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 15．1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产。后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物，从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的 A．药用价值 B．间接使用价值 C．科学研究价值 D．潜在使用价值 16．假设右图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人获得的能量（ ） A．等于10－1N B．等于10－2N C．小于10－1N D．多于10－1N 17．下列信息传递的实例中，利用调节生物的种间关系的是 A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B．昆虫散发性外激素传递信息 C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 18．某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是 A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系 B．这种甲虫属于次级消费者 C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用 D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部 19．能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，促进种子休眠的物质是（ 　） A．生长素??? B．细胞分裂素??? C．乙烯????? D．脱落酸 ．森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关（ 　） A．光照强度 B．食物种类 C．湿度 D．温度 ．下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有调控作用的是 （ 　） A. 针刺指尖引起缩手反射 B. 短期记忆经过多次重复可形成长期记忆 C. 大脑皮层言语区的S区受损伤，导致运动性失语症 D. 意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制排尿 ．下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是（ 　） A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 B．人类活动对群落的影响只能是破坏性的 C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制 ．种群研究的核心问题是（ ） A．种群的特征 B．调查种群密度的方法 C．种群数量的变化规律 D．年龄组成的规律 ．关于群落演替的说法错误的是（ 　） A．演替是群落结构发生变化的现象 B．只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替 C．演替过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰，趋势是会导致物种多样性增加 D．不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在 ．连接生命世界和无机自然界的