北京市义务教育课程改实验教材品德与社会五级上册.pptVIP

* 北京市义务教育课程改革实验教材 品德与社会 五年级上册 第四单元——民族团结一家亲 主题三《丰富多彩的民族节日》 教学设计 教学内容 本主题是第四单元的第三个主题，是从民族节日的五光十色、文化交流、民族交往等几个方面，从民族节日的积极意义的角度，反映民族团结一家亲的内容。 本主题共三个活动： “民族欢乐的海洋” ——了解各民族各具特色、丰富多彩的节日庆祝活动，感受其中的民族凝聚与欢乐。 “民族文化的窗口” ——从对民族节日的了解引伸至对民族节日文化内容的探究，从不同侧面了解不同民族节日文化的特色。 “民族团结的桥梁”——知道民族节日文化可以促进民族交往，增进民族团结。 教学背景分析 ——知识联系 本主题内容与其它主题的联系： 中华民族大家庭——中华民族是由56个民族组成的多民族大家庭，各民族平等相处，和睦与共。（平等和睦） 各具特色的民族生活——许多民族都有多姿多彩的服饰、形态各异的住所、独具特色的饮食。（民族特色） 丰富多彩的民族节日——民族文化的扩展，是展示民族文化的窗口，是民族团结的桥梁。（节日文化） 共同促进祖国繁荣——各族人民同土同源，同心协力，共同繁荣中华文，促进祖国繁荣。（民族和谐） 本单元各主题间以民族知识、民族特色、节日文化、民族和谐为主线，各内容相互渗透，交叉上升。节日文化是民族特色的延续和提升，并成为对于民