推荐课件九年级政 治全册_第三单元_第八课《投身于精神文明建设》(第2框_灿烂文明之花)课件_新精品中学.pptVIP

* “美女，你是我的第999春，你是逃不出我掌心的。”如此恶俗的词语居然在中小学生互赠的贺卡中出现。昨日记者了解到，最近一些具色情、暴力和恐怖色彩的新年贺卡受到中小学生的追捧。 昨日下午，在红星路附近的一家精品文具店内，几位中学女生边看贺卡边偷笑。记者一看，卡片上竟写着：像我这样的型佬，女生见到都要扑过来…… 店主称，这些搞笑贺卡颇受附近中小学生欢迎。家长张女士说，这些不良贺卡对孩子的影响让她感到忧虑。某中学段老师建议有关部门追究这些贺卡的来源。 一、教学目标： 1．知识目标： ①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好 生活的伟大创造。 ②社会主义精神文明建设的根本任务和巨大作用。 2．能力目标： ①具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。 ②自觉投身于社会主义精神文明建设的能力。 3．情感态度与价值观目标： ①尊重知识，努力学习，不断提高自身的知识文化素质。 ②自觉投身于丰富多彩的精神文明创建活动。 ? 二、教学重点、难点： 教学重点：精神文明建设的根本任务。 教学难点：怎样投身到精神文明创建活动中去？ 三、教学手段：多媒体教学? 四、教法、学法：自主学习法、活动探究法、小组讨论法 默写：P104页 1、如何加强社会主义思想道德建设？ ①弘扬爱国主义精神； ②坚持以(为人民服务) 为核心、以(集体主义) 为原则、以增强(诚实意识) 为重点； ③自觉履行公民基本道德规范； ④树立（社会主义荣辱观）； ⑤提高道德水平和境界； ⑥培养文明道德风尚。 ① 我们要以（实际行动）弘扬（·······）， ②坚持以（······）为核心、以（·······）为 原则、以（·······）为重点， ③自觉履行“···守法、明礼···、···友善、 勤俭···、敬业·····”的·······， ④树立以“······”为主要内容的社会主义·······， 如何加强社会主义思想道德建设？ 1、精神文明创建活动的含义：是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的(伟大创造)；同时也是加强中国先进文化建设的(有效形式)。P105 2、精神文明创建活动的形式： ①创建文明城市的活动：“创三优”活动 ②创建文明村镇的活动:“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动······ 3、精神文明建设的根本任务是:提高全民族的（思想道德素质）和（科学文化素质），培养一代又一代（有理想、有道德、有文化、有纪律）的公民。 4、精神文明创建活动的作用（影响、意义）: ①推动了（经济与社会)的协调发展。 ②对整个中华民族的(精神面貌)产生了巨大影响。 5、6、7的笔记暂时不用做。 8、怎样投身到精神文明创建活动中去？ ①善于（辨别）各种消极文化并自觉加以（抵制）。②共同创造（洁净而优美）、（热情而温馨）、（活跃向上）、（富足而安全）的社区。③积极参与形式多样的精神文明创建活动。 练习册P88-89：填空1-5。感悟1.2.3写在练习册。 在生活中，我们可能遇到这样一些行为： 上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；遇到困难向人求助时，无人理睬；个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人；················· （1）你是否遭遇过上述经历？当时的感受如何 生 活 经 历 遇到不文明行为时的感受： 　　感到痛心与不解、气愤、不愉快。 因为这是一种不文明和没有素养的表现，应该批评并制止这种不文明的行为。 天下第一村—华西村 吴仁宝 华西村的原党委书记吴仁宝说，我们不仅要让村民富“口袋”，而且要富“脑袋”。如果只富“脑袋”，不富“口袋”，那是形式主义；如果只富“口袋”，不富“脑袋”，就会走偏了方向。（它们分别比喻什么？） 一、神州开遍文明花 1、（ ）的含义： 是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造；同时也是加强中国先进文化建设的有效形式。 精神文明创建活动 ①创建文明城市的活动: “创三优”活动： 创建优美环境、 建立优良秩序、 搞好优质服务。 ②创建文明村镇的活动: “文明户”的评选 文化科技卫生“三下乡”活动 “万村书库”活动 其他各种移风易俗活动。 涌现出一批文明村、文明镇 “三下乡”活动１０年共送图书７.１２亿册，送戏６９０多万场，送电影２