小学排课系统可行性研究报告.docVIP

可行性研究报告 小学排课系统 软件项目管理 十班 ？？？ 2012.04.17 1引言 1 1.1编写目的 1 1.2背景 1 1.3定义 1 1.4参考资料 1 2可行性研究的前提 2 2.1要求 2 2.2目标 2 2.3条件、假定和限制 2 2.4进行可行性研究的方法 3 2.5评价尺度 3 3对现有系统的分析 3 3.1处理流程和数据流程 4 3.2工作负荷 4 3.3费用开支 4 3.4人员 4 3.5设备 5 3.6局限性 5 4所建议的系统 5 4.1对所建议系统的说明 5 4.2处理流程和数据流程 5 4.2.1数据对象E-R图 5 4.2.2排课流程图 6 4.2.3数据字典 6 4.3改进之处 6 4.4影响 7 4.4.1对设备的影响 7 4.4.2对软件的影响 7 4.4.3对用户单位机构的影响 7 4.4.4对系统运行过程的影响 7 4.4.5对开发的影响 7 4.4.6对地点和设施的影响 7 4.4.7对经费开支的影响 8 4.5局限性 8 4.6技术条件方面的可行性 8 5可选择的其他系统方案 8 6投资及效益分析 8 6.1支出 8 6.1.1基本建设投资 8 6.1.2其他一次性支出 9 6.1.3非一次性支出 9 6.2收益 9 6.2.1一次性收益 9 6.2.2非一次性收益 9 6.3收益／投资比 9 6.4投资回收周期 9 6.5敏感性分析 10 7社会因素方面的可行性 10 7.1法律方面的可行性 10 7.2使用方面的可行性 10 8结论 10 GB8567——88 可行性研究报告 1引言 1.1编写目的 为了丰富小学生的文化内涵，增加小学生的课内外知识，小学开的课程越来越多，涉及范围越来越广泛，从而导致小学课程的纷繁复杂，给后勤排课人员带来一定的困扰，容易出现一个老师同一时刻要去两个教室上课（课程冲突）。传统的人工设计在科技发达的今天已经要淘汰了，为紧跟时代的潮流我们开发研制了小学排课系统，既能够提高工作效率又可以提高工作水平 3.2工作负荷 在开学时各个年级的各个班级进行课程安排，关键在于课程和老师的匹配，课程和时间的匹配，教师和班级的匹配。中小学班级是固定的还好办，大学教室不固定，又要个系统附加教室安排的任务。使教师，课程，时间，班级不会冲突在一起。 3.3费用开支 软件购买，后期维护费。 3.4人员 教务处教学管理人员一名。 软件维护人员一名。 3.5设备 电脑。 3.6局限性 在安排课程的同时，不能够智能时间安排，比如什么时间上英语什么时间上数学，并据此更加科学的管理课程、安排课程。相应时间不够短，可能牵扯到深层搜索来安排课程。 4所建议的系统 4.1对所建议系统的说明 由于使用本系统可以减少大量的工作和经济费用，新系统界面友好、使用简捷方便，有一定计算机基础的人都可以进行使用。 4.2处理流程和数据流程 4.2.1数据对象E-R图 4.2.2排课流程图 4.2.3数据字典 名字：课程信息 别名： 描述：每门课程的课时和教授老师 定义：课程信息=课程名+教授教师+课时 位置：课程表 4.3改进之处 根据课程的性质，课程的课时，课程的重要性安排课程，短时间内完成课程安排，不必采用人力判断课程是否冲突，是否合理。 4.4影响 说明在建立所建议系统时，预期将带来的影响，包括： 4.4.1对设备的影响 对一班打印机，计算机，操作系统没有太大影响。 4.4.2对软件的影响 对应用软件没有明显的影响，不出意外没有兼容问题。 4.4.3对用户单位机构的影响 用户单位需要对计算机操作有大体的了解，能够熟练一班计算机的程序安装和卸载，熟练掌握打印机的工作方式。 4.4.4对系统运行过程的影响 课程的源数据以及教师班级信息的格式严格按要求来操作，否则程序执行错误或当机。如有此现象发生可关机重启，再无效果联系售后维修人员。 4.4.5对开发的影响 用户需要提供所有的项目流程，提供对应的工作方式，提供源数据的模型，方便开发人员开发出符合用户需求的应用程序。 4.4.6对地点和设施的影响 提高管理设备的需求。 4.4.7对经费开支的影响 暂时经费开支加大，但以后的经费开支明显减少。 4.5局限性 由于时间和经济方面的限制，开发的短期时间内很难收回成本，但是会提高其知名度，增加客户量，会在一定时期后得到长期收益。 4.6技术条件方面的可行性 开发系统的计算机硬件已经非常普及，完全没有问题；现在的计算机各方面的技术都非常成熟，相对来说开发此系统的技术也要求比较简单，因此在技术方面是可行的；同时教务处人员还必须有一定量的系统管理和维护的专业人员，在这方面可以通过培训原来的技术人员成为新的需要的技术人员，也可以雇用所需这方面的专业技术员；若按计划，在规定的期限内，本系统的开发完成。 10