北京市义务教育课程改革实验材小学语文第四册第三四单.pptVIP

字词要求 学会41个生字，其中3个多音字。认识22个字。认识两个新偏旁（衣、羽）。读读写写29个词语。同音字组词。认识重叠量词并体会其作用。 句子要求 用“称赞”、“宽宽的”写话；把句子意思表达得更具体。观察春天写话等。 课文要求 了解课文内容。能够朗读课文，背诵第5课和第7课的第3自然段。感悟自然界中动物、植物的美好与奇妙。 口语交际要求 开故事会，说说自己最喜欢哪个故事。培养完整讲小故事能力和认真听人讲话的习惯。 第四步：回读全文，感受主旨 第五步：创设情境，说话训练 * * 北京市义务教育课程改革实验教材 小学语文第四册 第三、四单元教材介绍 教学指导思想 1、牢记识字教学始终是低年级教学的重点。 2、加强朗读、默读的指导，激发学生的阅读兴趣。 3、务本求实，对于自然常识、做人道理等不做过多、过深讲解。 二、第3单元教材介绍： （一）教学内容及要求 教学内容：本单元共四篇课文 5 《植物妈妈有办法》 6 《动物时装表演》 7《在金色的沙滩上》 8 《幸运的小海豹 》 练一练3和口语交际。 （一）教学内容及要求 教学要求 字词要求： 句子要求： 课文要求： 口语交际： （二）教学重点： 1、识字、写字（在识字、写字中巩固以前学的识字方法） 2、朗读背诵课文