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八年级第五讲 全等的性质和判定 学习目标：1、了解全等的概念与定义 掌握全等三角形的性质与判定定理 熟悉证明三角形全等的一般思路 学习重点：1、全等三角形的判定条件 2、证明三角形全等时常用的辅助线 学习难点：利用三角形全等解决几何问题 课前准备： 概念与定义 1、全等图形：能够完全重合的两个图形就是全等图形． 全等多边形： 能够完全重合的多边形就是全等多边形．相互重合的顶点叫做对应顶点，相互重合的边叫做对应边，相互重合的角叫做对应角．全等多边形的对应边、对应角分别相等．如下图，两个全等的五边形，记作：五边形≌五边形． 这里符号“≌”表示全等，读作“全等于”． 3、全等三角形：能够完全重合的三角形就是全等三角形．全等三角形的对应边相等，对应角分别相等；反之，如果两个三角形的边和角分别对应相等，那么这两个三角形全等．全等三角形对应的中线、高线、角平分线及周长面积均相等．全等三角形的概念与表示：能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形．能够相互重合的顶点、边、角分别叫作对应顶点、对应边、对应角．全等符号为“≌”． 全等三角形的性质 对应角相等，对应边相等，对应边上的中线相等，对应边上的高相等，对应角的角平分线相等，面积相等． 寻找对应边和对应角，常用到以下方法： (1)全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边． (2)全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角． (3)有公共边的，公共边常是对应边． (4)有公共角的，公共角常是对应角． (5)有对顶角的，对顶角常是对应角． 三、全等三角形的判定 1、全等三角形的判定方法： (1) 边角边定理(SAS)：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等． (2) 角边角定理(ASA)：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等． (3) 边边边定理(SSS)：三边对应相等的两个三角形全等． (4) 角角边定理(AAS)：两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等． (5) 斜边、直角边定理(HL)：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等． 2、判定三角形全等的基本思路： 四、判定三角形全等的相关知识点 1、全等三角形的几种典型形式： ⑴ 平移全等型 ⑵ 对称全等型 ⑶ 旋转全等型 2、由全等可得到的相关定理： ⑴ 角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等． ⑵ 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上． ⑶ 等腰三角形的性质定理：等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)． ⑷ 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合． ⑸ 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等⑹ 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等． ⑺ 和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上 五、与角平分线相关的问题 1、角平分线的两个性质： ⑴角平分线上的点到角的两边的距离相等； ⑵到角的两边距离相等的点在角的平分线上．它们具有互逆性． 2、一般情况下，有下列三种作辅助线的方式： ①由角平分线上的一点向角的两边作垂线 ② 过角平分线上的一点作角平分线的垂线，从而形成等腰三角形 ③ ，这种对称的图形应用得也较为普遍 六、中线与中位线定理 1、三角形中线的定义：三角形顶点和对边中点的连线 2、三角形中线的相关定理： 直角三角形斜边的中线等于斜边的一半 3、等腰三角形底边的中线三线合一(底边的中线、顶角的角平分线、底边的高重合) 4、三角形中位线定义：连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线． 5、三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半． 6、中位线判定定理：经过三角形一边中点且平行于另一边的直线必平分第三边． 例题讲解： 例1：在、上各取一点、，使，连接、相交于再连结、，若，则图中全等三角形共有哪几对？并简单说明理由． 例2：如图，，，．求证：． 例3：已知：如图，、、、四点在同一条直线上，，，．求证：． 例4：如图，点为正三角形的边所在直线上的任意一点(点除外)，作，射线与外角的平分线交于点，与有怎样的数量关系? 例5：已知：如图，ABCD是正方形，∠FAD=∠FAE. 求证：BE+DF=AE. 例6：如图，已知的周长是，，分别平分和，于，且，求的面积． A A D O C B 例7：长方形ABCD中，AB=4，BC=7，∠BAD的角平分线交BC于点E，EF⊥ED交AB于F，则EF=__________． 课堂检测： 1、已知：如图，，，求证：． 2、已知，如图，，，，求证：． 3、如图，点为正方形的边上任意一点，且与外角的平分线交于点，与有怎样的数量