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- 2018-08-09 发布于浙江
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复专题廖全堂化学反应与量变化专题化学反应与能
专题1:微观结构与物质的多样性 (三个单元:核外电子排布与周期律;微粒之间的相互作用力;从微观结构看物质的多样性 ) 专题2:化学反应与能量转化 (四个单元: 速率与限度; 反应热;原电池与电解池;新型能源) 专题3:有机化合物的获得与应用 (三个单元: 烃、油、煤; 食品中的有机化合物——乙醇、乙酸、酯、“油糖蛋、氨基酸”; 合成有机物、高分子 ) 专题4:化学科学与人类文明 (两个单元: 化学是认识和创造物质的科学;化学是社会可持续发展的基础 ) 准确理解课标,把握教学深广度。 已知:高中学业基础会考的内容范围和能力要求不会超越课标。 预测:新高考的考试内容范围应该不会超越课标(超出部分则由题目给出信息)。 二、专题2教学要求解读 ----第四单元 教学要求 本单元的知识比较浅显,但涉及的知识面广。这部分内容在课堂内不要讲解过深,过细和过多,应侧重于调动学生的学习兴趣和学习热情,引导学生充分利用课外教学资源进行学习,在课堂内建议选择由针对性的录像片断,具有说服力的图片,数据资料供学生观看和阅读,然后进行讨论和分析。同时,给学生一些学习问题和学习任务,鼓励学生充分利用课外教学资源进行学习,如上网学习,去图书馆查阅资料,到社会上去调研,寻找日常生活中与能量有关的现象等,也可下发一些课后阅
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