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1、上述的问题中有几个变量？用什么方法表示了它们的变化关系？ 2、你可以从图象中获得哪些信息？ 作业: 104页第2题； 107页第7题； * 海南实验中学 刘岱君 复习旧知 1、 什么是函数？ 一般地，在一个变化过程中，有两个变量x和y，对于x的每一个确定的值， y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就称y是x的函数。 复习旧知 2、下列式子中的y是x的函数吗？ y = 2x+1 解析式法 问题二、瓶子或罐头盒等圆柱形的物体，常常如图摆放。想一想： 请填写下表： …… …… 5 物体总数y n 4 3 2 1 0 层数n 0 3 6 10 15 1 列表法 函数的表示法： 3、瓶子或罐头盒等圆柱形的物体，常常如图摆放。想一想： 请填写下表： …… …… 物体总数y 4 3 2 1 层数n 列表法 y是n的函数吗？ 6 10 1 3 　4、下图是测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。 4 14 24 t/小时 8 T/℃ 0 -3 T是t的函数吗？ 图象法 　4、下图是测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。 4 14 24 t/小时 8 T/℃ 0 -3 这一天的最高气温是多少？是几时的温度？最低气温呢？ A 　4、下图是测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。 4 14 24 t/小时 8 T/℃ 0 -3 从4时到14时气温是怎样变化的？ 　4、下图测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。 4 14 24 t/小时 8 T/℃ 0 -3 1、理解横纵坐标分别表示的实际意义 　　 2、利用数形结合的思想： 你坐过摩天轮吗？你坐在摩天轮上时，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的？ 下图反映了旋转时间t(分)与摩天轮上的一点的高度h (米)之间的关系。 下图反映了旋转时间t(分)与摩天轮上的一点的高度h (米)之间的关系。 例２　下面图象反映的过程是：小明从家去菜地浇水，又去玉米地锄草，然后回家。其中x表示时间，y 表示小明离他家的距离。 （1）菜地离小明家多远？小明走到菜地用了多少时间？ （2）小明给菜地浇水用了多少时间？ （3）菜地离玉米地多远？小明从菜地走到玉米地用了多少时间？ （4）小明给玉米地锄草用了多少时间？ （5）玉米地离小明家多远？小明从玉米地走回家用了多少时间？ 从玉米地走回家的平均速度是多少？ 小颖从家出发，直走了20分钟，到一个离家1000米的图书室，看了40分钟的书后，用20分钟返回到家，下图中表示小颖离家时间与距离之间的关系的是（ ) D 课堂练习 1000 y（米） x（分） 20 60 80 D． O 1000 y（米） x（分） 20 60 75 A． O 1000 y（米） x（分） 20 75 B． O 1000 y（米） x（分） 60 75 C． O 课堂练习 　4、下图测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。 4 14 24 t/小时 8 T/℃ 0 -3 如何画出函数图象？ 3、连线 函数图象的画法： 1、列表 2、描点 列出自变量的值与其对应的函数的值 在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表格中数值所对应的各点 按照横坐标由小到大顺序用平滑曲线依次连接各点 归纳 这些点组成的图形叫做该 函数的图象 . 例如 作出函数 y = x + 0.5 的图象 解: (1)列表 ┅ 3.5 2.5 1.5 0.5 -0.5 -1.5 -2.5 ┅ y ┅ 3 2 1 0 -1 -2 -3 ┅ X (2)描点: (3)连线: 2、下列式子中的y是x的函数吗？ y = 2x+1 解析式法 解析式主要能反映数量关系 问题二、瓶子或罐头盒等圆柱形的物体，常常如图摆放。想一想： 请填写下表： …… …… 5 物体总数y n 4 3 2 1 0 层数n 0 3 6 10 15 1 3、瓶子或罐头盒等圆柱形的物体，常常如图摆放。想一想： 请填写下表： …… …… 物体总数y 4 3 2 1 层数n 列表法 y是n的函数吗？ 6 10 1 3 表格主要能反映对应关系 　4、下图测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。 4 14 24 t/小时 8 T/℃ 0 -3 T是t的函数吗？ 图象法 变化规律 小 结 1、函数的表示方法 2、画函数图象的步骤： 连线 解析法 列表法 图象法 列表 描点 *