五年级美术教案《偶戏》.docVIP

人美版五年级上册7《偶戏》 教学目：2.学习纸偶的装饰方法。培养学生美化生活的能力，激发学生学习美术的兴趣，提高学的综合素质。3、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示并发表自己的创作意图。教学重点收集一些布袋偶戏的资料。教学难点偶戏道具的装饰方法。 教学准备彩纸剪刀胶水各种废旧材料、线绳教学过程：???????????? 一、欣赏导入：1偶戏的表演深受少年儿童的喜爱。是我国戏剧宝库中的重要组成部分，偶戏是各民族共同创造的民间艺术瑰宝。偶戏的种类较为丰富，有提线偶、仗头偶、布袋偶和皮影等。二、偶戏1、欣赏课文图片请同学们看书，和同学讨论课本上的偶戏这几幅图片都是什么偶戏？学生回答。5.教师出示用来表演的纸偶，了解一些制作偶的方法。3.会动的四肢呢？一定要让他的四肢动起来，还有的装饰方法，每个小组装饰一个小纸偶，组长作好分工开始装饰我们的纸偶。注意要美观教学环节说明及反思：这一环节是让学生把自己探索得出的装饰方法和材料马上应用起来，并且通过学生的评价进一步探究纸偶装饰的一些要素，如：颜色的搭配、和谐、符合角色形象等等。更进一步地体现学生的学习主动性。 、小结：今天，我们一起装饰了我们的小纸偶，并进行了童话剧的表演。只要用心观察，我们还可以发现更多的装饰方法和材料。除了用纸偶表演童话剧，还可以用木偶、皮影、手袋布偶等