分数乘除法方法总结.docVIP

分数乘除 分数应用题解题方法： 找出关键句，判断单位“1”。已知单位“1”，直接用乘法。不知单位“1”，用除法，多加，少减 例：.（1）某校有男生240人，女生是男生的 ，女生有多少人？ 析：分数的前面的“的”的前面是单位1，即男生是单位1，已知单位1，用乘法，表示的是女生，单位1结果表示女生， 果园里有树120棵，桃树棵数是梨树的果园里有树多少棵？ 表示的是桃树，120也是桃树，120结果表示梨树。 某校有男生240人，女生比男生少，女生有多少人？ 析：分数的前面的“比”的后面是单位1，即男生是单位1，已知单位1，用乘法，少用减，比男生少，比1少，1-，用乘还用减，240 某校有男生240人，男生比女生少，女生有多少人？ 析：分数的前面的“比”的后面是单位1，即女生是单位1，不知道单位1，求单位1，用除法，少用减，比女生少，比1少，1-，用除还用减，240 对应量=单位1分率，单位1=对应量分率 注：分率指的是对应量所对应的分数 例：.（1）某校有男生240人，女生是男生的 ，女生有多少人？ 析：分数的前面的“的”的前面是单位1，即男生是单位1，已知单位1，求对应量，对应量=单位1分率，用乘法。对应的是女生，对应量=单位1分率，结果表示女生。 （2）果园里有树120棵，桃树棵数是梨树的果园里有树多少棵？ 表示的是桃树，120也是桃树，也就是说120和是对应的，单位1=对应量分率，120结果表示单位1梨树。 （3）某校有男生240人，女生比男生少，女生有多少人？ 析：分数的前面的“比”的后面是单位1，即男生是单位1，已知单位1，求对应量，对应量=单位1分率，用乘法。比男生少，比单位1少，比1少，1-=表示女生，即是女生的对应分率，对应量=单位1分率，240 （4）某校有男生240人，男生比女生少，女生有多少人？ 析：分数的前面的“比”的后面是单位1，即女生是单位1，不知道单位1，求单位1，单位1=对应量分率，比女生少，比单位1少，比1少，1-=表示男生，即是男生的对应分率，单位1=对应量分率，240 求单位1，设单位1为X， “的”就是乘，“的”的前面乘以“的”的后面， 例，3的是多少？ 例如果“的”的前面是未知的，就设未知数x,还用“的”的前面乘以“的”的后面，看书上例题 例，一个数的是4，求这个数？ 解：设这个数是x， 注：三种方法各有所长，都要会用，灵活运用。不要把分数乘除转化成整数乘除来做。 练习 1、鸡场养有小鸡2240只，中鸡是小鸡的 ，大鸡是中鸡的，大鸡有多少只？ 2、公园里有郁金香90棵，是郁金香的 ，兰花的棵数是的 ，花有多少棵？ ，苹果多少千克？ 4、果园里有0棵，桃树棵数是梨树的 ，果园里有多少棵？，中鸡是小鸡的，小鸡有多少只？ 公园里有0棵，是郁金香的 ，兰花的棵数是的 ，郁金香有多少棵？ ，苹果多少千克？ 8、某校有女生200人，女生比男生少，男生有多少人？ 1、A、某学校有学生640人，其中女生占全校人数的，女生有多少人？ B、某学校有女生400人，女生占全校人数的，该校有多少人？ 2、A、小明有图书48本，小芳的图书是小明的，小利的图书是小芳的，小利有图书多少本？ B、小利有图书45本，小芳的图书是小明的，小利的图书是小芳的，小明有图书多少本？ 3、A、果园里有桃树80棵，梨树的棵树是桃树的，又是苹果树的，果园里有多少棵苹果树？ B、果园里有桃树45棵，桃树的棵数是梨树的，苹果树的棵数是梨树的，果园里有多少棵苹果树？ 4、A、林场有400棵杨树，槐树的棵数比杨树多，林场有多少棵槐树？ B、林场有180棵槐树，槐树的棵数比杨树多，林场有多少棵杨树？ 5、A、公鸡1200只，比母鸡少，母鸡有多少只？ B、母鸡有1200只，公鸡比母鸡少，公鸡有多少只？ 6、A、某校有男生240人，比女生多，女生有多少人？ B、某校有男生240人，女生比男生多，女生有多少人？ 7、A、一种商品原价80元，涨价后，现价多少元？ B、一种商品，涨价后卖130元，这种商品原价多少元？ 8、A、做一批零件需要成本4800元，改进技术后，成本降低，现在需要多少元？ B、做一批零件，改进技术后，成本降低，现在需要1800元，做这批零件原来需要多少元？ 10、A、一根铁丝40米，用去了它的，还剩多少米？ B、一根铁丝，用去了它的，还剩24米，这根铁丝长多少米？ 11、A、一箱苹果30千克，第一天卖出它的，第二天卖出它的，第二天比第一天多卖多少千克？ B、一箱苹果，第一天卖出它的，第二天卖出它的，第二天比第一天多卖4千克？这箱苹果有多少千克？ 某校有男生240人，女生是男生的 ，女生有多少人？ 某学校有女生400人，女生占全校人数的，该校有多少人？ 3、一个水果店运一批水果