河南省中牟县七年级生物上册2.2.4单细胞生物教案新版新人教版_317.docVIP

PAGE 单细胞生物 课 题 单细胞生物 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 11 学习目标 1.以草履虫为例说明单细胞生物可以独立完成生命活动； 2.以草履虫为例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应； 3.了解单细胞生物与人类的关系。 教学重点 1.描述单细胞生物的形态结构特点 2.描述单细胞生物的生命活动特点 教学难点 1.描述单细胞生物的形态结构特点 2.描述单细胞生物的生命活动特点 教学方法 讲授法 教学准备 PPT 课前作业 生物的基本单位是什么？ 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 一 一、单细胞生物的形态结构和生命活动特点 阅读P66文字，说出单细胞生物的概念及生活环境。 [出示]：单细胞生物的图片——大肠杆菌、酵母菌、变形虫、衣藻、草履虫。[讲述]：简单介绍这几种单细胞生物，并提问大家还知道哪些生物也属于单细胞生物。 课中作业 什么是单细胞生物？ 环 节 二 二、单细胞生物对环境变化的反应。 [提出问题]：单细胞生物仅由一个细胞构成，但它们却能独立地完成各项生命活动，为什么？ [讲述]：我们今天就以草履虫为代表来进行探讨。讲解：草履虫的结构特征及其生活。 形态结构：体长大约不到一粒芝麻的1/10，只能用显微镜观察到。形状像倒转的草鞋底，全身布满了纤毛。 让学生看P69草履虫结构图，对照PPT回答各