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- 2018-11-22 发布于江苏
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种子植物
课 题
种子植物 第一课时
课时安排
共( 2 )课时
课程标准
14
学习目标
说出种子的主要结构及其作用,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点,提高观察能力和实验能力。
解剖和观察双子叶植物种子和单子叶植物种子,识记单、双子叶植物种子的结构及各部分的功能。
3、归纳单、双子叶植物种子的相同点和不同点。
教学重点
1、运用观察的方法识别种子的结构及各部分功能。
2、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
教学难点
运用观察的方法识别种子的结构及各部分功能。
教学方法
实验法 讲授法
教学准备
观察种子的结构所需的各种材料用具(菜豆种子、玉米种子、放大镜、碘液、刀片等);菜豆种子、玉米种子结构剪贴图(自制);CAI课件
课前作业
手机不同的种子
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
(修改人: )
环
节 一
前面我们学习了藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,它们大都通过孢子繁殖,属于孢子植物。那么通过种子来繁殖的植物,称为……
课中作业
种子植物的概念
环
节
二
观察种子菜豆种子的结构,玉米种子的结构;
三、比较菜豆、玉米种子结构的异同。
在学生讨论发言的基础上,纠正、补充、完善菜豆种子、玉米种子的结构,
课中作业
通过观察、讨论,比较菜豆种子和玉米种子结构的异同,并填写好表格
环
节
三
四、产生种子的主要意义
课中作
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