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第一轮复习的几点体会 物态变化 认识实验装置 力 1 、力的定义：力是物体对物体的作用。不接触的物体间也会产生力的作用，如重力、磁力和电荷间的作用力等。 2、力的单位：牛顿 3、力不能离开物体而独立存在（施力体和受力 体） 4、力的作用效果：一是使物体发生形变，二是使物体的运动状态发生改变。 5、力的三要素：力的大小、方向、作用点。 6、力的作用是相互的（施力物体同时也受力物体） 6、力的示意图： 7、力的测量：弹簧测力计 8、弹簧测力计测力的原理：在弹簧限度内弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 9、弹簧测力计的使用： 2、(2012湖北襄阳)在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起沿水平向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有的力的示意图。 3、下列四幅图对应的说法正确的是 ( ) A．图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上 B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子受到的摩擦力方向向上 C．图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数逐渐变大 D．图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快 电路与欧姆定律 问题一：我们学了哪两种电路，这两种电路有什么不同？ 问题二：我们学习了哪几个电学物理量，如何定义的？在串、并联电路中有哪些规律？ 问题三：我们学习了哪些仪器或仪表？你知道如何使用它们吗？ 问题四：我们学习了欧姆定律，它的内容、表达式怎样？你会探究吗？ 问题2：我们学了哪几个电学基本物理量 1、如图1的电路中属于并联电路的是：（ ） C 2、如图2所示的电路中，开关S闭合后，将会发生的现象是：（ ） A．L1、L2不亮，L3亮； B．L1、L2亮，L3不亮； C．L1、L2、L3都被烧坏； D．电源可能被烧坏，三盏灯都不亮。 D 练一练： 图1 图2 * 统一资料，精批作业， 发现问题，促进进步 尽量使用多媒体整合复习课堂 1、粗测凸透镜焦距： 太阳光（平行光）聚焦法： 拿一个凸透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变的最小最亮为止，测量这个最小最亮的光斑到透镜光心的距离，这就是焦距。 光具座、蜡烛、火柴、凸透镜 光屏 2、使用到的器材： 3、实验步骤： A、依次在光具座上固定蜡烛、凸透镜、光屏 B、点燃蜡烛，调节凸透镜、光屏的高度使蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度。 为什么？ 探究凸透镜成像规律 C、保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像，分别记下不同情况下的物距、像距和成像情况； D、把蜡烛放在凸透镜焦点以内，观察透镜所成的像. 物像同侧 (vu) uf u=f ________ (vu) fu2f ________ (v＝u) u＝2f ________ ( vu) u2f 应用 像的特点 像距v 物距u 4、凸透镜成像规律 一倍焦距内外分虚实,两倍焦距内外分大小 , 实像异侧且倒立，虚像同侧且正立。成实像时，物近像远像变大，成虚像时物近像近像变小。 f＜v＜2f 倒立、缩小、 实像 照相机 倒立、等大、 实像 v＞2f 倒立、放大、 实像 放大镜 口诀： 投影仪、 幻灯机 测焦距 正立、放大、 虚像 平行光 测焦距 v＝2f 不成像 （1）要使像成在光屏的中心，实验前，该怎样调节凸透镜、光屏和烛焰； （2）蜡烛在凸透镜2倍焦距外的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个什么样的像？ （3）如果凸透镜焦距为10cm，蜡烛到凸透镜距离为8cm，从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个什么样的像？ （4）实验中若在光屏上得到一清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像将会怎样变化？ （1）使三心在同一水平直线上 （2）倒立、缩小、实像 （3）正立、放大、虚像 （4）亮度变暗 1、（2012贵州安顺）如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上。 练习： 2、(2012广东省)小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm。光具座上标尺的刻度范围如图所示。 （1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用 凸透镜(选填“A’’或“B”)。 （2）小王在光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。分析实验数据可知： B B B ①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短