如何让高年级学生主动参与小学英语课堂的活动.docVIP

如何让高年级学生主动参与小学英语课堂的活动 关键词：主动参与??师生关系???课堂活动???评价方式 经过多年的教学实践，我发现很大一部分学生尤其是高年级的学生，由于害怕英语说的不好或者说错，而遭同学笑话，往往在课堂不敢说，或者不愿说。小学英语课堂往往会被一些表现积极的学生垄断，大部分学生成了安静的旁观者。这势必在英语课堂中造成两极分化。因此，我们在课堂上应该注重引导学生主动参与，使学生积极参与到学习中来。 ????《英语课程标准》指出：“新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。”因此，在教学中教师需确定“以人为本”的教育观念，严格遵循“以学生发展为目标”的原则，在课堂中我们要保证学生主动参与到课堂活动中来。那么如何让高年级学生主动参与小学英语课堂的活动呢？ 建立良好的师生关系是前提 教学全过程是师生双方的互动、共同促进和提高的过程。师生关系作为学校环境中最重要的人际关系必将贯穿于整个教育教学过程的始终。在教育教学过程中，我认为如果师生关系处于一种平等、信任、理解的状态，那么它所营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会促使学生积极参与到课堂活动中，从而产生良好的教育效果。经过多年的教学实践，我体会到良好的师生关系主要要注