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《教育学里的婴儿时期》课件
;趣味知识-婴儿研究;生命分期;思考：？？;婴儿期发展：0-3岁;婴儿生理发展;婴儿生理发展;婴儿生理发展;婴儿生理发展;婴儿生理发展;知识扩展1：髓鞘;婴儿生理发展;知识拓展：兴奋与抑制;知识拓展：兴奋与抑制;婴儿生理发展;婴儿期动作发展;婴儿期动作发展;婴儿期动作发展;知识扩展：动作发展由近及远;婴儿期动作发展;知识扩展：手眼协调;知识扩展：抓握能力;婴儿期动作发展;婴儿期动作发展;婴儿期动作发展;婴儿期动作发展;婴儿期发展：0-3岁;婴儿期感觉发展;婴儿期感觉发展;婴儿期感觉发展;思想挑战：恢复光明之后;婴儿期感觉发展;婴儿期感觉发展;婴儿期记忆发展;婴儿期记忆发展;婴儿期记忆发展;婴儿期记忆发展;婴儿期语言发展;婴儿期语言发展;婴儿期语言发展;婴儿社会性与情感发展;婴儿气质的发展;婴儿气质的发展;;婴儿情绪的发展;婴儿依恋的发展;婴儿依恋的发展; 婴儿依恋关系的研究：爱因斯沃斯的陌生情境研究法;1．安全型依恋(占65—70％)，有母亲在就有安全感，对外界积极反应：离开-难过；返回-迅速得到安慰，积极欢迎母亲的归来
2．回避型依恋(占20％)，缺乏依恋，与母亲未建立起亲密的感情联结：离开-不哭叫；返回-忽略
3．反抗型依恋(占10---15％)，既寻求与母亲接触，又反抗母亲的爱抚，亦称矛盾型依恋：离开-难过；返回-生气
4. 无定向型：对分离和重新团聚，表现出矛盾的、没有组织的反应
安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型均属消极的不安全型依恋。 ;知识扩展：婴儿自我意识的发展;婴儿自我意识的发展
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