中间末尾有零的减法.docVIP

第5课时?中间、末尾有零的退位减法???????????????????????????????? 教学内容：教材第42页例题3和“做一做”及练习九第4-6题。? 教学目标： 1、初步理解和掌握被减数中间有0、末尾有0的连续退位减法，会计算被减数中间有0、末尾有0的连续退位减法。 2、培养学生运用数学知识解决问题的能力。? 教学重点：理解被减数中间、末尾有0的退位减法的算理，掌握计算方法。 教学难点：理解算理，明白要借的数位上是0，怎样退1。 教学过程： 复习准备，引入新知。 学生板演：你能说说计算过程吗？ ?483-158= 463-158= 443-158= 423-158= 总结并引入新课。 你们发现前两个算式它在退位上有什么相同点？（退一位） 后两组算式上有什么相同点？（连续退位） 在退位减法中我们要注意什么呢？ （一定要把退的一位减掉。） （如果将第四题被减数十位上的“2”改为“0”）同学们，你们想一想，个位不够减，十位上又是0，该怎样退“1”呢？（学生发表意见，老师不评论对错。然后揭示课题。）今天我们就共同学习被减数中间或末尾有零的退位减法。（板书课题：中间、末尾有零的退位减法） 二、自主探究，学习新知。 1、出示问题：?2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片。2005年比2004年计划多生产多少部动画片？