小学体育《立定跳远》教学案例与反思.docVIP

小学一年级体育《立定跳远》教学案例与反思 一、案例背景 立定跳远是低年级跳跃动作的重点，是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。本课是立定跳远的新授课，让学生在“小精灵学本领”的情景中学会双腿用力蹬地起跳的动作要领，在此基础上鼓励学生大胆创新，积极讨论，能够在游戏中熟练掌握立定跳远的技能，让每一位学生在“玩中学，乐中学，学中思，学中创”，真正的体会到体育的快乐。 二、案例介绍 (一)教学内容：立定跳远 (二)教学目标： 1、让学生乐于参加学练，提高学生跳跃能力，展示自我。 2、让学生积极开动脑筋，勇于创新。让学生通过自主选择游戏内容、场地，独立地进行练习，在自主和独立的选择性活动中，培养他们学习做课堂小主人的意识和能力。 3、培养学生机智果断，遵守规则，友好合作的优良品质。 (三)教学准备： 体操垫30块，毽子四个，录音机，磁带，奖品若干。 (四)教学过程： 组织教学： 1、课堂常规：教师步入课堂，师生问好。队列练习。 2、：教学构想：“让学生感受到这是一节有趣、开心的体育课” 新授部分《立定跳远》 ?1、教师，引导学生然后鼓励学生发挥想象引导学生完整练习，强调腿部爆发力和上下肢协调配合。学生经思考、想象、自由反复练习完整动作。还可互相交流进行。学生自愿结合练习，而后相互表演动作。 2、讲解游戏名称《立定跳远接力比赛》，提出要求。 3、根据要求，学生研究怎样参加比赛组织方法。 4、