动物医学业本科教学质量国家标准起草说明.ppt

8．质量保障体系 2 毕业生跟踪反馈机制 建立毕业生跟踪反馈机制 毕业生、用人单位、校外专家参与的研讨机制 征求毕业生、社会和用人单位对培养方案、课程设置、教学内容与方法的意见和建议 对毕业生知识、素质和能力的评价 作为调整教育计划和改进教学工作的主要依据 8．质量保障体系 3 专业的持续改进机制 定期开展专业评估 及时解决专业发展和建设过程中的问题 不断完善培养方案 适应社会发展的需要 四、标准的几个特点 对兽医和兽医专业做出明确界定 调整了人才培养目标 强调5年制 明确师资规模和师生比 强化实践教学 明确各办学单位必须具有动物医院 强调实践基地的条件和水平 重视制度建设 注重维护学生和教师的利益 强调依法办学 基本与国际接轨 五、与国际兽医教育评估认证标准的比较 五、与国际兽医教育评估认证标准的比较 美国 欧盟 OIE 中国 学制 2~4+4 5 4，5，6 5 学生 多数已获其他学位 多数已获其他学位 高中 教师人数 强调充足 最少80，全职，兽医 45 课程设置 8个方面 5模块 Day 1 Day 1 类似欧盟 专业课课时 几乎全部 几乎全部 2/3 临床实习时间 1 year 1 year 0.5 year 临床资源 校内外 校内外 校内外 5．课程体系 毕业论文： 应在第五学年完成，时间不少于3个月 要通过答辩 5