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管理心理学-16行为和动机
第一节 行为与动机 一、人的行为及其特征(一)行为的定义 1、人的行为从狭义来看仅指外显性的行为活动、动作或操作方式。 2、从广义来说是指客观刺激通过人脑及内部的心理活动,而引起的反应(含内部心理反映与外部动作反应)。 (二)行为模型 (1)华生(J·B·Watson,1878—1958)1913年创立的行为主义学派公式是:“S—R” (2)新行为主义学派的代表人物托尔曼(E·C·Tolman)于1935年首创“中介变量”并提出了如下行为公式:“B=f(S·A)” (3)赫尔(C·L·Hul,1884—1952)很赞赏托尔曼的“中介变量”和块状行为的概念。他提出了“生物迫力”和如下行为模式:sEr=f(D·sHr) (4)勒温(K·Lewin,1890--1947)将人的行为定义为个体与环境相互作用的结果。他的行为公式是:B=f(P·E)。 (5)各派理论互相补充使人类行为逐渐演变成一个基本模式:“S—O—R”。这里刺激(S)、个体(O)、反应(R)之间的关系是循环的、连续的;满足需要,实现目标,行为暂时完成;目标完成有作为反馈信息提出新目标,使人的行为向更高级水平发展。 (三)教师行为的特点: 1、复杂性与创造性(对象、目标、主体、方法、人才); 2、连续性与广延性(时间连续与空间广延); 3、长期性与间接性; 4、主体性与示范性。 (四)人类行为的共同特点 1、行为的自觉性与主动性,即主观能动性的特点; 2、行为的因果性(有内因与外因、稳定与不稳定的原因、可控与不可控的原因等); 3、行为的稳定性、持久性、连续性与变化性及个性差异性特点。 4、行为的可塑性与教育、改造及变化性特点。即指人的个性化行为是可以教育与变化的。 5、企业管理中人的行为还有合作与竞争性、创业与守业性、团队与个体性等。 二、动机与目的(一)动机的概述 1、定义 动机的原意是引起动作或为什么行动的意识。人的行为总是由一定动机引起的。动机是激发人的行为,并引导行为实现目标,满足某种需要的欲望、意图、愿望、理想、信念等主观心理原因。动机性行为是人类行为的基本特征之一。 2、动机具有原发性、内隐性、实践活动性特点,并由此而产生以下三种对应的机能: ①始动机能,是人的行为发动的主动力与根本原因; ②调节机能(选择、定向、导向、改变等); ③强化机能,使符合目标满足需要的动机行为被加强,反之被减弱。 3、动机产生主要依赖两个条件: 内部需要,这是使人产生某种欲望与驱动力的源泉; 外部刺激诱因,这是吸引人的行为朝特定方向行动的条件。 (二)活动的目的--目标 1、定义--活动的目的即指人的行为所要达到的方向目标和预期结果。 2、功能---它具有启动行为、导向与定向行为、调节行为、聚合行为、激励行为、鼓舞士气等多方面的功能。 3、目标的分类有: ⑴目标导向行为(预备或准备行为)、目标行为(直接满足需要的行为)、间接目标行为、替代目标行为等; ⑵个人目标与团体目标。 ⑶短期目标与长远目标; ⑷产值、产量等物质性目标与技术、能力、文化、思想等观念性(心理性)目标。
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