2019版高考数学（文）新课堂一轮总复习（实用课件）：第四章第2讲平面向量基本定理及坐标表示.pptVIP

第2讲　平面向量基本定理及坐标表示 考纲要求 考点分布 考情风向标 平面向量的基本定理及坐标 表示. (1)了解平面向量的基本定理 及其意义. (2)掌握平面向量的正交分解 及其坐标表示. (3)会用坐标表示平面向量的 加法、减法与数乘运算. (4)理解用坐标表示的平面向 量共线的条件 2011 年新课标第 13 题考查平面向量 的垂直运算、单位 向量等； 2015 年新课标Ⅰ第 2 题考查向量的加 减法及坐标运算 从近几年的高考试 题看，向量的线性 运算、共线问题是 高考的热点，多以 选择题、填空题的 形式出现，属中低 档题目 1.平面向量基本定理 如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2，其中不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底. 2.平面向量坐标运算 (1)向量加法、减法、数乘向量及向量的模： (2)向量坐标的求法： ①若向量的起点是坐标原点，则终点坐标即为向量的坐标. (λx1，λy1) 3.共线向量及其坐标表示 (1)向量 a(a≠0)与 b 共线的充要条件是存在唯一一个实数λ， 使得 b＝λa. (2)设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，其中b≠0，当且仅当x1y2 －x2y1＝0时，向量a，b共线. A.(4,6) B.(－4，－6) C.(－2，－2) D.(2,2) A ) 2.已知 a＝(1,1)，b＝(1，－1)，c＝(－1,2)，则 c＝( B ) A 3.已知向量 a＝(2,4)，b＝(－1,1)，则 2a－b＝( A.(5,7) B.(5,9) C.(3,7) D.(3,9) 解析：因为 2a＝(4,8)，所以 2a－b＝(4,8)－(－1,1)＝(5,7). 故选 A. 4.已知把向量 a＝(1,1)向右平移 2 个单位，再向下平移 1 个 (1,1) 单位得到向量 b，则 b 的坐标为_________. 解析：因为向量 b＝a，所以 b＝(1,1). 考点 1 平面向量基本定理的应用 解析：不妨设△ABC 为等边三角形，D 是 BC 的中点，E 答案：B 【规律方法】(1)应用平面向量基本定理表示向量的实质是 利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加、减或数乘运 算.(2)用平面向量基本定理解决问题的一般思路是：先选择一组 基底，并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式，再通过 向量的运算来解决. 【互动探究】 考点 2 平面向量的坐标运算 答案：A (2)(2015 年江苏)已知向量a＝(2,1)，b＝(1，－2)，若 ma＋ nb＝(9，－8)(m，n∈R)，则 m－n 的值为__________. 解析：由题意，得 2m＋n＝9，m－2n＝－8?m＝2，n＝5， ∴m－n＝－3. 答案：－3 【互动探究】 标为( ) A.(7,4) C.(5,4) B.(7,14) D.(5,14) D A.(－2，－4) C.(3,5) B.(－3，－5) D.(2,4) B 考点 3 向量共线的坐标表示 例 3：平面内给定三个向量 a＝(3,2)，b＝(－1,2)，c＝(4,1). (1)若(a＋kc)∥(2b－a)，求实数 k 的值； 解得 k＝－ 16 13 . 解：(1)a＋kc＝(3＋4k,2＋k)，2b－a＝(－5,2)， 由题意，得 2×(3＋4k)－(－5)×(2＋k)＝0. (2)设 d＝(x，y)，则 d－c＝(x－4，y－1). ∴d 的坐标为(3，－1)或(5,3). 【规律方法】明确两向量相等的充要条件，它们的对应坐标相等，其实质为平面向量基本定理的应用.向量共线的充要条件的坐标表示：若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b?x1y2－x2y1＝0.向量垂直的充要条件的坐标表示：若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a⊥b?x1x2＋y1y2＝0. 【互动探究】 －3 4.(2017 年山东)已知向量a＝(2,6)，b＝(－1，λ)，若 a∥b， 则λ＝ __________. 解析：由 a∥b，得 2λ＋6＝0，解得λ＝－3. 5.(2017 年甘肃天水一中统测)设向量a＝(2,3)，b＝(－1,2)， 若 ma＋b 与 a－2b 平行，则实数 m 等于( ) D 解析：∵a＝(2,3)，b＝(－1,2)，∴ma＋b＝m(2,3)＋(－1,2) ＝(2m－1,3m＋2)，a－2b＝(2,3)－2(－1,2)＝(4，－1).又 ma＋b 与 a－2b 平行，∴