四年级数学上册第二单元 线与角.docVIP

第二单元 线与角 第一课时：线的认识 教学内容：北师大版四年级上册第16、17页的内容。 三维目标： 知识与技能：1、借助实际情景，认识线段、射线和直线。并指导它们的区别与联系。 2、会用字母正确表示线段、射线与直线。 3、会数简单图形中的线段。 过程与方法：借助课本提供的素材，引导学生认识新的知识；积极组织学生展开操作活动，在活动中进一步发展空间观念。 情感、态度与价值观：体验数学与日常生活密切相关，感受数学的重要作用。 教学重、难点：1、认识、区分线段、射线与直线；2、理解直线与射线的含义。 教学程序： 一、小组交流课前小研究（5分钟） 二、师生探究（20分钟） 问题预设 解决策略 修改意见 看一看书本第16页的内容，完成下表。 线段 射线 直线 图形 延伸情况 端点 读作 与直线的关系 ∕ 先让学生观察图中的信息。并根据图中的信息完成表格。 在填表格的过程中，通过看例题、画图形、想特点、比异同，这几个步骤进一步认识线段、射线、直线的特点。 三、质疑：你还有什么不懂或提醒大家注意的问题吗？（1分钟） 四、练习设计（15分钟） 1、基础练习：书本第17页，看一看 量一量的第1、2题。 2、检测题： （1）下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥