复习方案第2步高考研究二运动图像的识别与应用.ppt

进入导航页 导航页 结束放映 返回导航页 结 束 放 映 第一单元 直线运动 返回导航页 结 束 放 映 第14讲　资本主义世界市场的形成与发展 返回导航页 结 束 放 映 题型1 识图—通过题目所 给图像获取信息 高 考 研 究 （二） 课时跟踪检测 题型2 选图—根据题目情景 选择物理图像 题型3 绘图—根据已知条件 描绘或选择物理图像 解决这类问题时首先要认清横纵坐标的物理意义，再读图像各点的横纵坐标值，把握图像截距、斜率、面积、交点的含义，尤其需要注意斜率的物理意义。 (1)常规判断位移、起始点、快慢等。此类的重点是计算面 积，在v -t图像中，图线与坐标轴包围的面积表示位移。 (2)根据斜率判断运动情况的变化。 ①在x -t图像中，斜率为正，表明物体速度与正方向相同；斜率为负，表示物体速度与正方向相反。 ②在v -t图像中，斜率增大，表明物体加速度增大，斜率减小，表明物体加速度减小。但斜率的正负并不能说明物体做加速运动还是减速运动。 方法 突破 这类题目往往通过所给图像，求解或判断物体的位移、平均速度、加速度等，还可以比较两个物体的运动，难度大的还要根据图像斜率来判断运动情况。 题型 简述 解决这类问题时，首先要将题目给出的情景分析透彻，然后找出题目给出的情景与图像物理量之间的关系，这种关系可能是平衡条件、牛顿