广教版四年级科学上册教学计划.docVIP

广教版四年级科学上册教学计划 （2014-2015学年度） 栏杆镇中心小学 李桂莲 小学四年级科学上册教学计划 2014.8 一、所教年级学生现状分析： 四的学生已经有一年接触科学课的时间，有一定的科学知识，对自然科学知识已经具备初步的观察、实验的能力；以年龄结构的心理特征来看，学生对一切事物都充满好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下基本能主动的开展探究活动。学生的自主性学习的能力比较薄弱，能主动开展学习的学生比较少，比较依赖教师的教。学生用自己擅长的方法来表达自己的观以及合作研究学习的能力与意识比较薄弱。本学期要遵循儿童的生理、心理特点选择教学内容，注重内容的趣味性和探究性。贯彻理论联系实际的原则，加强生活、生产、社会实际的 二、本册教材的知识系统与结构： 1、本册内容情况： 《科学》四年级上册由“热”、“变化的天气”、“振动与声音”三个单元组成。在三年级上、下册的基础上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。 2、本册的主要活动： （l）、对热研究，以及热对物质状态的影响。 （2）、对天气的观察与测量从天空中云的形状和变化开始，对构成天气的四个要素分别进行观测。 （3）、对声音的探究从倾听周围的声音开始，通过对发声物体的观察的实验，研究的探讨声音是怎样产生的、声