高考等高线的读及应用.pptVIP

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  • 2018-08-09 发布于浙江
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高考等高线的读及应用

等高线的判读及应用 等值线图的判读方法 1.看图名(明确等值线所要反映的地理事物) 2.看疏密(主要用于判断坡度的陡缓和风力的大小) 3.看走/流向(判读山脉的走向和河流的流向) 4.看弯曲(一般遵循“凸高为低,凸低为高”的基本规律) 5.看闭合(一般遵循“大于大的,小于小的”的基本规律) 6.看递变(反映地理要素空间分布状况及其递变规律) 7.看特殊 (如等高线重叠处为陡崖;等压线 非常密集且气压低的环流区域可能存在台风) 3.等高线图中常见的地形部位: 地形 等高线分布特点 剖面图示意 _____ 闭合,数值向里变大 山谷 凸向_____,一般成为河谷,山谷线也叫集水线 山脊 凸向_____,一般成为_______,山脊线也叫分水线 山峰 高处 低处 分水岭 陡崖 该区域的等高线重合在一起 _____ 两侧为表示山峰的闭合曲线 鞍部 A~G的地形分别为: 山顶 山谷 山脊 陡崖 缓坡 陡坡 鞍部 F G [2013四川文综.7]下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况,图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答下题。 林木生长与土壤水分条件相关,图中林木密集区位于( ) A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.山顶 B [2013四川文综.8]下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况,图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答下题。

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