2017年秋季用部编版七年级语文上册课件：19皇帝的新装.ppt

19 皇帝的新装 学习导航 学习目标 1.分析皇帝、骗子、大臣等人的形象特点，理解作品的深刻内涵。 2.理解想象、夸张手法的作用，提高想象的能力。 考点链接 结合文章内容，谈感悟、启示、道理： ?解答思路 ?(1)抓住文章线索，理清写作思路，准确把握文章立意。 ?(2)找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛作用的“文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的。 ?(3)探究写作内容的深层含义。能从有形的人物行为中概括出其抽象的性格特点，从具体的事件中体现抽象的道理。 ?(4)紧扣题旨，从文章主题的角度去分析对人物、事件等的看法，做到有理有据。 课前自学 一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释 ?二、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。 爱 皇帝 愚蠢虚荣（ ） 做 （ ）官员 愚蠢虚荣（ ） 穿 百姓 迫于皇威 不敢说真话 展 小孩 （ ） 无私无畏（ ） 新装 不称职 自私 天真无邪 揭穿谎言 皇帝的新装 2.本文写了一件什么事？作者写这件事的主要意图是什么？ 3.试按下面的提示，写出本文的故事情节。? （1）引子