2017年政治必修1人教52新时代的劳动者课件.ppt

第五课 企业与劳动者 新时代的劳动者 发现的眼睛 我们学校里有哪些类型的劳动者？ 他们各为学校、社会作出了哪些贡献？ 调查篇 1、什么是劳动，地位如何？ 2、就业有怎样的作用和意义？ 3、如何促进就业？（国家、个人角度） 4、劳动者的权利有哪些？如何维权？ 古埃及金字塔 中国古长城 水立方和鸟巢 世博会中国馆 精神财富 思考一：劳动的含义和意义是什么？ 一、劳动和就业 1、劳动的含义和意义 （1）含义：劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 （2）劳动的意义 ①对于个人：劳动是我们取得收入，获得生存的谋生手段； ②对于国家和社会：劳动创造了物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉。 ——劳动最光荣 思考二：我们怎样面对那些琐碎的、平凡的劳动和那些普通的劳动者？如环卫工人、餐馆服务员、农民工、掏粪工…… 我国的劳动者虽然有分工的不同，但是地位平等，都是为社会主义现代化建设贡献力量，无论脑力劳动者还是体力劳动者，都应该受到承认和尊重。光荣属于劳动者。 劳动的主要途径——就业 求职篇 小张是14届某大学土木工程专业的学生，大四即将毕业的他，梦想成为工程师。 大四上学期末，在会展中心举行了一场高校毕业生招聘会。那天早上很冷，可是才7点钟，父母就不断地催促他起床 ，小张边穿衣服边抱怨着：人啊，为什么一定要就业呢？ 探究一：请你来帮助小张解决心中的