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創意教學與多元評量;本校學生二分之一不及格原因之分析 ;受學生喜愛老師的特質;教學思維的變革;活化教學，提昇學生學習興趣 多樣教學，適應學生個別差異 變化教學，激發教師教法創意 持續創造，豐富教師教學經驗 ;多樣化教學方法;活潑化的學習方法;教學評量的意義與功能 ;一般大學教學評量的缺失 ;大學成績評分之問題;;(二)高分帶偏高(成績80分以上的比率高於75%)的科目約有兩成;改善教學評量策略 ;;教學計畫實例;;;五、主要讀本及參考書目：;六，教學進度 ;;;;「各項問題成因與輔導」口頭與書面報告;;附註：1.若公或私請假，請事先告知(若不在請錄音或  告知研究助理王佳麗小姐)。 2.聯絡地點：機電化大樓教育研究所；電話： 轉66224 。