创造思考的教学策略与实例分享ppt课件.pptVIP

创造思考的教学策略与实例分享;创造思考的意义;创造的意涵;教学创新的意涵;创意教师;创意类型;神圣的灵光;创造力的基本心态;创造力的基本心态;创造思考的性质与函数;创意人的指导原则;创意心法之培养;创意的触媒消除头脑僵化的十个方法;创意的触媒消除头脑僵化的十个方法;要求别人遵从你唯一的意见常会抹煞创意;创意如同运动，除非你自己动一动，否则他对你的功用不大。;不要到最后关头才用头脑;不要只叫别人必须富有创意，而忘了提醒自己要富有创意。;创意必须勇于尝试;创造的本质;创造的能力;创造情意特质;创造的标准;创造的层次;创造的定义（创造力环说）;创造力的6P;阻碍创意的因素;没有问题，同时也是阻碍了创造力;知觉的障碍;用不超过四条的连续直线贯穿所有的九个点;情绪的障碍;情绪的障碍;文化与环境的障碍;文化与环境的障碍;理解与表达的障碍;团体与组织的障碍;灵感的毒药?;灵感的毒药;阻碍创意的话语;阻碍创意的话语;阻碍创意的话语;创意处方;创造的历程;创造的历程;创造性问题解决策略与过程Olson的力行「DO IT」创造性问题解决策略;创造的过程图;创造过程中的教学方法与策略;扩散思考的创造策略（一）;脑力激荡术的原则;脑力激荡术的原则;扩散思考的创造策略（二）心智绘图（mind map）;心智绘图的天然结构图;心智绘图的天然结构图;心智绘图的天然结构图运用;心智绘图;心智绘图;结