苏教版小语三下习作2给别人画张像.ppt

谢 谢 ！ 习作指导 三、写法指导 （二）正文： 3、列举事例表现其品质、性格或情趣特点。 正文列举（3） 他是个急性子，有时急乎乎起来，上学连文具盒也会忘记带。有一次，我们全家要出门旅游，可是由于时间太紧快赶不上火车了，他一着急，鞋也忘换了，急急忙忙穿着拖鞋就出了门，这下把爸爸妈妈给笑坏 了。怎么样，他是不是个急性子啊？ 习作指导 三、写法指导 （二）正文： 3、列举事例表现其品质、性格或情趣特点。 正文列举（4） 他呀，有时候也很马虎。比如，在数学这一方面，我给大家举个 例子吧：125×30＝3750。用简便的方法就是125×3＝375。他先是这 样算出结果，直接把 “375” 当成了得数，把积缩小了10倍。有时候， 他还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！他写完了作业，根本就 不检查，才造成了许多错误。如果他检查了，有时候还会照着原来的 抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。 习作指导 三、写法指导 （三）结尾：小结他是怎样的人。 结尾方法 1．反问结束法。如： 怎么样？她算是一个全面发展的小才女吧？ 2．概括总结法。如： 她就是这么一个普普通通，但又与众不同的小女孩。 她就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢吗？ 　　　　　　　　　　　　我的好朋友杨柳 杨柳是我的好朋友。她是希望小学的一名三年级小学生。 她