同学们,在生活中,我们难免会遇到各种各样的困难或挫折,7.pptVIP

同学们，在生活中，我们难免会遇到各种各样的困难或挫折，有的人灰心丧气，有的人却迎难而上，最终到底胜利的彼岸。那面对困难，你们是怎么做的？ 我们又该怎么做呢？今天我们就学习这篇文章，告诉我们该如何去做。 走一步，再走一步原题为《悬崖上的一课》 ——莫顿·亨特 作者简介 莫顿·亨特，美国作家、心理学家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员，是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。代表作有：《痛击》、《心理学的故事》 默读课文默读要求：不出声，快速阅读，用眼睛看书，不能用手指文章，也不能小声念叨，“出声”“手指”影响阅读速度。 复述 故事 八岁那年，夏日的一天（时间），在费城，我和伙伴们一起冒险登悬崖。因为天热无聊，禁不住伙伴们怂恿，我冒险爬上了悬崖，却陷入困境，不能动弹。后来好朋友杰里喊来我的父亲，在父亲的帮助和鼓励下，我最终安全爬下了悬崖，并且有了巨大的成就感。 整篇文章该怎样划分段落层次？ 第一部分 1-17 “我”与伙伴们爬悬崖，被困中途的经过。（遇险） 第二部分 18-28 详细叙述父亲帮助“我”脱险的经过及感受。（脱险） 第三部分 29 写“我”由小时候爬悬崖的经历感悟到人生道理。（感悟） 体会“遇险”“脱险”过程 哪些语句刻画了主人处于险境中的心理状态？ 主人公爬下悬崖时动作和心理又是怎样的？ 脱险后扑进了爸爸的臂弯里“抽噎”与前文中“哭泣”“呻吟”有什么不同？ * * * * 字词积累 附和 晕眩 恍惚 怦怦 参差不齐 惊慌失措 hè xuàn pēng Cēn cī hū cuò 默读中划出 记叙文六要素是什么？ 默读文章后 抢答 1、故事发生在当时的什么时间？ 七月里一个闷热的日子 2、故事发生距今多久？ 56年前 3、故事发生地点？ 美国 费城 品析探究苑 5、故事发生的起因？ 因为天气闷热，玩游戏玩厌了，想找一些新的花样来玩。 4、人物？有名字的两个孩子分别叫什么？ 我和其他五个男孩，内德和杰里 6、故事经过？ “我”爬悬崖中途被弃，进退两难。 7、那座悬崖有多高？ 60英尺左右（约等于18米） 8、当大家都气喘吁吁向悬崖出发时候，我为什么犹豫了？谁没有爬到崖顶？ 因为身体病弱，不能冒险。“我” 只爬到岩脊，距离崖顶还有三分之二的路程 9、“我”在爬的过程中遇到了什么困难？ “我”爬到岩脊上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；小伙伴们都离“我”而去。 10、谁叫来了“我”的父亲？ 杰里 11、事情结果是怎么样？ 我在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。（父亲指点，摆脱困境） 文章最后一段运用了什么表达方式？作用是什么？作者悟出怎样的人生道理？ 议论。在记叙中议论，抒发感悟。 作用是点明中心，总结全文，画龙点睛。 作者学到了战胜一切艰难险阻的人生经验。 无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，化大为小，就能战胜困难，取得成功。 * *