人教版语文九年级上册第五单元__智取生辰纲2.pptVIP

1 “尽信书不如无书”，你能从文章中发现作者的披露，用你的火眼金睛找出晁盖等人表演上的的破绽吗？ 创新阅读 思维拓展 1 “尽信书不如无书”，你能从文章中发现作者的披露，用你的火眼金睛找出晁盖等人表演上的的破绽吗？ 创新阅读 思维拓展 （1）白胜卖酒居然不带瓢，引人生疑。 （2）不是自己的酒，却自作主张让别人喝，不合情理。 （3）既然此处强人出没，为什么对卖酒的人一点防备之 心都没有。 （4）这八个人都是武功高强的人，肯定肌肉发达。杨志 看到这些人脱的赤条条的，怎能不起疑心？ （5）卖枣的应该带称，为何要带瓢？ 2 你是如何看待这些披露的？ 2 你是如何看待这些披露的？ 这些破绽或许是作者的无心之过,或许是作者有意为之。但是我们可以想到杨志失去人心，众人怨声载道， 早已是心烦意乱了，再加上天气炎热，又渴又累，再冷静的人也静不下心来了。“智者千虑，必有一失”，所以一时的大意也是情有可原的。正如俗话所说“当局者迷，旁观者清”。 3 “学而不思则罔”，读书要有自己独到的见解与体验，读完 小说，你有什么感想或启示？ 智取生辰纲（第二课时） 义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文九年级上册 第五单元 第17课 教学目标： 解读杨志的形象，总结杨志 失败的原因。 2 品读小