阅读手册工作指引.docVIP

关于出版各年级阅读手册的方案 阅读手册的基本构成 本阅读手册总共分为低中高年级各1本，共3本。每一本手册内容大致包含： 1、前言 低年级：重点引导学生的阅读兴趣；（邓秀芙） 中年级：主要介绍阅读方法；（刘馨文） 高年级：侧重于引导学抒发阅读感受，理解阅读的意义。（钟利娜） 2、目录 3、各年级阅读书目（a100里已经整理好的资料） 4、重点课外书阅读推介（每个年级8-9本，每本课外书推介包括必选板块和自选板块） 必选板块：每本书的阅读推介上都必须有的内容。 A 介绍作者（亲近作者或者牵手大作家）：配上作者头像； B 内容简介（故事梗概或走近作品）：配上书本封面 C 精彩片段或者情节剧透（中高年级） 自选板块：以下板块内容仅供参考，可大开脑洞尽情发挥，但控制在3-4个板块为宜。 L 摘录好词好句 E 画一画 F 开心剧场（同桌、小组、亲子、同学互相演一演） G 设计一些简单的问题供学生作答 H写写读后感 I 好书推荐 J 人物扫描（列举书中人物或者介绍你最喜欢的人物等等） K 续编故事 4、朱子文化系列（由何志武主任负责） 5、阅读评价（已有模板，负责编辑的老师粘贴进去） 具体分工 负责教师 负责书目 邹楚莹 《不一样的卡梅拉》 《逃家小兔》 黄仲清 《驴小弟变石头》 《大卫，不可以》 骆丹丹 《爷爷一定有办法》 《青蛙与蟾蜍》 《蚯蚓日记》 《猜猜我有多爱你》 朱定成 《格林童话全集》（德）雅各布·格林威廉·格林著 《神奇的符号》苏步清著 潘健柳 《让路给小鸭子》（美国）麦克洛斯基/著 《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹著 黄萍萍 《了不起的狐狸爸爸》（美国）罗尔德·达尔/著 《我和小姐姐克拉拉》（德国）迪米特尔·茵可夫 《火鞋与风鞋 》????????作者：乌尔苏娜韦尔芙尔 《今年你七岁》刘健屏 蓝月梅 《夏洛的网》美怀特 《木偶奇遇记》科洛迪 《长袜子皮皮》瑞典林格伦 刘馨文 《爱的教育》亚米契斯 《西顿野生动物故事集》 加拿大西顿 《宝葫芦的秘密》张天翼著? 陈志英 《乌丢丢的奇遇》金波著 《稻草人》叶圣陶著? 《装在口袋里的爸爸》杨鹏著 钟冬妮 《亲爱的汉修先生》 贝芙莉·克莱瑞著 《窗边的小豆豆》黑柳彻子/著 《长腿叔叔》简·韦伯斯特著 卢主任 《时代广场的蟋蟀》塞尔登/著 《淘气包马小跳》杨红樱著 《一百条裙子》埃莉诺·埃斯特斯著 霍杏明 《昆虫记》法布尔 《一千零一夜》全集 《我要做好孩子》黄蓓佳著 李慧 《小木船八十天穿越中国史同银莉著出发吧，少年走遍世界最棒的城市黄金亮著狼王梦沈石溪著绿野仙踪(美)鲍姆著八十天环游地球(法)凡尔纳(Verne,J.)著；郭漫改编 《根鸟》曹文轩 《窗边的小豆豆》黑柳彻子 《桥下一家人》纳塔莉·萨维奇·卡尔森 黄晓芳 《小海蒂》斯比丽 《荒野的呼唤》杰克.伦敦 《第七条猎狗》沈石溪 《青铜葵花》曹文轩 何志武主任 《朱子文化》系列 低年级总编辑：何思娜；中年级总编辑：梁绮颍；高年级总编辑：赖玉莲 温馨提示： 1、低年级可将所有自由版块连接成闯关游戏的模式，并在每个版块后面设计家长评价环节； 2、所有负责出稿的老师在八周3（10月19日）放学前将稿子发给各自年级的总编辑（低年级总编辑：何思娜；中年级总编辑：梁绮颍；高年级总编辑：赖玉莲）。总编辑负责将两个年级的稿件编辑成册，包括格式（字体、行距、页码、页眉）和配图及对某些内容做一些删改，请在九周5（10月30日）放学前完成。另，因册子是彩印，在整体设计上力求大方美观，符合各自年级学生的特点。