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- 约4.26千字
- 约 34页
- 2018-07-31 发布于四川
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请从平时所积累的知识中搜集关于描写“春”的诗句。 ①红豆生南国,春来发几枝?(王维《相思》) ②不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀(贺知章《咏柳》) ③最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都(韩愈《早春呈水部张十八员外》) ④几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》) 迁移拓展 朱自清先生的《春》以诗的笔调,描绘了生机勃勃、花木争荣的春天画图,赞美歌唱春天的朝气和活力,激励人们在大好春光里奋然前行。 “一年之计在于春”同学们,让我们问一声自己,恰值青春年少的我们准备好了吗? 课堂小结 板书设计 七年级语文教学课件 第一课 春 教学目标 1.有感情的诵读课文,感受春天的“新”“美”“力”,把握作者的情感。 2.学习作者细致观察,抓住特征多角度地描写景物的方法。 3.学习比喻、拟人、排比修辞手法的运用。 4.培养学生热爱祖国、欣赏大自然、积极进取的生活态度。 1.学习作者细致观察、抓住特征多角度地描写景物的方法。 2.培养学生热爱祖国、欣赏大自然、积极进取的生活态度。 教学重难点 第1课时 教学过程 同学们,你们眼中的春天是什么样子的?请用一句饱含深情的话说说你对春天的感受。 在老师的眼中,春天是婉转动听的鸟鸣,春天是飞来飞去的蝶影,春天是稚嫩滴翠的童声……春天一切生命都在用独特的语言向我们倾诉着欢乐。春天来了,童话就在草尖上浮动,安徒生的美
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