对青少年网络教育地深思.docVIP

对青少年网络教育的深思 随着社会突飞猛进的发展，网络作为新兴媒介更是浪高汛急，铺天盖地，甚至高学历的成年人都沉溺在网游、网恋、网购、网博中而不能自醒，更追论不谙世事，不懂网络为何物的青少年？当我们搜索有关网络对青少年造成危害事例时，一桩桩触目惊心的案例昭然于眼前：有网游逃课不能自己的，有网恋失意自绝于情的，有网瘾导致身体透支死亡的，有无钱上网少年犯罪的。尽管政界给予了高度关注和呼吁，但是因网络引发的事故却大有愈演愈烈之势，然而网络真得如同洪水猛兽逼胁着青少年的灵肉让人毛骨悚然？网络真的如一剂鸩毒让青少年沾染后而无药可解？作为青少年的教育者应如何甄明网络之利弊，如何驾驭它，引导青少年健康成长，已经成为当下亿万之众期许的不题之义。 正确认识网络给青少年带来的利弊 众所周知，信息在全世界如火如荼地蔓延，渗透，各行各业都离不开资讯，谁在信息资源上强了先机拔了头筹谁就能一马当先，顺风顺水，事业蒸蒸日上。网络作为信息时代的代名词，从电视、收音、报纸中脱颖而出，系涵盖音像、通信、文档的集大成者，囊括了快捷、方便、正规、节约各种优势，成为当前工作、学习、生活不可替代和不可或缺的工具。于是电脑犹如青菜、萝卜一样走进千家万户。 当众多家长尚未操控电脑，尚未理清电脑工具的意义和网络资讯的获取以及网络道德自律时，孩子们便捷足先登了，他们起先抱着或猎的心理和家长谆谆其利用网络学习的宗旨，步入网络的门槛。的确，他们受益匪浅，学到了一些传统书本上不能传讲的东西，网络的绘声绘色，网络的精彩纷呈，使莘莘学子大饱眼福，大长见识，不仅拓宽了视野，增长了知识储量，同时为孩子的生活筑垒了五彩斑斓的乐园，为青少年健康茁壮成长打造博大的舞台。记得我们在询问班级中的几名学生时，他们几乎都知道“偶”“雷人”“偷菜”“打酱油”等网络新异词汇，几乎都能背上数十上百古今诗词，几乎都能唱上几曲摇滚乐，民族乐，通俗乐，流行乐，没有人不知道周杰伦，没有人不会唱嘻唰唰，哪怕是谁创下了世界绯闻，谁搞了个艳门照，孩子们似乎比我们更了如指掌。“足不出户而知天下事，键盘一敲而解万古愁”网络给孩子们带来了盘古未有的精神收益。 看到孩子们比我们那个时候成熟的多，博学的多，我们甚感欣慰，然而网络的博大精深，亦有鱼目混目，泥沙俱下的一面。缺乏自律力的青少年们不辨真伪，不分曲直往往陷入不良声色的诱导中，这种诱导对蓓蕾般的孩子来说仿佛渐次吸啜的毒品，一旦涉入极具有颠覆性和摧毁性。这种状况的确让人不寒而栗，怔忡万千。 比如近期搞的沸沸扬扬的手机黄色信息事件。据调查统计近30%的传播者，注册者都是青少年。此话一出我为之一振。山东的青少年组织卖淫嫖娼案；陕西的青少年CS实战血案；贵州的网瘾纠治骗诈案；云南魔兽网游“真金实银”案以及西藏青少年参与传播不良危害国家，一桩桩一档档层出不穷，屡禁不绝，活生生的象一磅重弹摄入魂魄。少年强则国强，少年畸变则中国何？身为传道授业的我们怎敢怠慢？新的形式务必匹配新的对策，新的教育对象务必对接新的教育模式急切着出笼。为了孩子的明天，也为明天的孩子；为教师的良知，更为有良知的教师。 整饬网络教育中面临的问题 “玉寒风急冰凌乱，西雪紧，此不掩扉待何时？”面对网络的利弊，教育者首当肃清思想杂冗，要弊害趋利；战略上要扼住影响青少年关键的咽喉，然后循序渐进捋顺怎样教育孩子正确对待网络何使用网络，以及发挥网络无与伦比的优势。转压力为动力，变被动为主动，使与网络健康结缘的孩子一如既往沐浴在网络的阳光下，汲取和煦带来的温暖；而使受到网络迫害的孩子歧路知返，枯木逢春。但是疏导青少年正确利用网络牵扯诸多因素：既要教师的引领，又要家长的配合；既要技术的监管，又要社会舆论的引导。青少年网络教育而不是孤单的哪一种因素所能，“毕其功于一役”；而是万力一向，千劲一处，切忌急功近利，急于求成。 比如说。山东济宁王某今年13岁，沉迷在网络游戏中不能自拔，一年的网瘾使孩子面如黄蜡，体瘦如柴，精神萎靡。王母的父母对其严加约束，甚至锁屋紧闭，也难止孩子对畅游网游的欲望。王某在自由的毫无羁绊的天地中尽情翱翔的冲动，孩子的心象脱缰的野马，驰骋在广袤的草原。王某的父母仅凭一己之力很难唤醒孩子，很难让孩子认识到无边的苦海和回头的归岸。于是只好求助于社会，求助于教师。家长是孩子的第一启蒙教师，但是家长毕竟缺乏科学的教育经验，只会干巴巴地训斥孩子或者可怜兮兮地祈求孩子。此时，处于叛逆时期的孩子往往与之背道而驰，结果造成“张之不足，驰之有余”的尴尬局面。 比如说山东的李某，今年13岁，家境优越一直养尊处优，有自己的手提电脑，父母忙于生意很少对其上网加以监管。致使孩子网瘾很大，父母只好推诿给教师去鞭策矫治。然而事以至此，教师尽管耳提面命，三令五申，可是痴迷于网络玄机中的他怎能轻易抽身。教师使出浑身解数，怒斥者有之，以例示范者有之，声泪俱下