初级创伤救治培训ppt课件（教师）.pptVIP

教学策略 学习者的经验 初学者 专家 直接 教练 监督 代表 63 传授技巧 —规划 选择仪器 适应环境 利用周围有限的资源 没有昂贵的设备 以人为模型 64 传授技巧-实施 开始 明确目标 中间 描述怎样运用设备或者技巧 四个步骤 结尾 提问 总结 65 传授技巧—四个步骤 教师示范 教师示范，同时解释 教师示范，学习者解释 学习者示范和解释 （学习者可以再教其他学习者） 66 信息的反馈 哪些内容很好？ 你可以在哪方面提高？ 67 技巧—总结 计划 演讲 四个步骤 68 模拟情景 何时? 5到10人 真实性 动机 联系课程的方方面面 可以作为评估的工具 69 情景再现—规划 使用当地设备 以人为模型 运用床或者手推车 70 情景再现—进行 非配角色 “医生”,患者 , 护士 , 旁观者 “医生” 离开教室后 向全体讲解病例 “医生”回到教室后—描述病史 鼓励真实的表演 “进行实际的检查和操作” 71 信息的反馈 哪些内容很好？ 你可以在哪方面提高？ 72 怎样反馈 “什么做的好？” 先由学习者讲 其次由教师/小组 “你还能提高什么” 首先由学习者讲 其次由教师/ 小组 31 提供反馈 你需要改变的一些东西 要具体 “当你说话时……你的声音……” “当你说话时……你背对观众” 32 注意力应集中在… 明确目标总结 和学员